冠軍紛至沓來(lái)！海門(mén)校園體育緣何這么“紅”！
來(lái)源： 海門(mén)發(fā)布
2025-08-06 22:40:00
7月30日，當(dāng)“誠(chéng)冠杯”全國(guó)青少年門(mén)球賽的終場(chǎng)哨聲在山東賽場(chǎng)響起，由海門(mén)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)、海門(mén)東城小學(xué)、海門(mén)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)組成的海門(mén)聯(lián)隊(duì)少年們緊緊相擁——七戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)，讓積分榜榜首的“海門(mén)”二字格外耀眼。
這個(gè)夏天，海門(mén)校園體育賽場(chǎng)仿佛被按下“加速鍵”，捷報(bào)從泳池、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)、射箭場(chǎng)、排球場(chǎng)接連傳來(lái)：
中南中學(xué)小將閔晶源在2025年全國(guó)青少年蹼泳U系列賽（第二站）女子雙蹼50米決賽中，以21.96秒的成績(jī)刷新塵封17年的全國(guó)紀(jì)錄，摘得桂冠；
海門(mén)中學(xué)陸知遙同學(xué)在江蘇省青少年網(wǎng)球錦標(biāo)賽甲組（15～17歲組）賽場(chǎng)上，一舉包攬女單、女雙、混雙及女團(tuán)四項(xiàng)冠軍；
海門(mén)中學(xué)男足勇奪南通市青少年校園足球聯(lián)賽高中男子組桂冠，包場(chǎng)中學(xué)女足摘得高中女子組季軍，三星小學(xué)男足斬獲小學(xué)男子甲組冠軍，天補(bǔ)小學(xué)女足將小學(xué)女子乙組冠軍收入囊中；
包場(chǎng)初中射箭隊(duì)在2025年全國(guó)射箭U14錦標(biāo)賽上登頂，拿下男子團(tuán)體金牌；
育才小學(xué)排球隊(duì)在全國(guó)小排球錦標(biāo)賽（華東賽區(qū)）中盡顯王者風(fēng)范，問(wèn)鼎小學(xué)男子丙組冠軍……
張謇故里的少年們用汗水澆灌的獎(jiǎng)牌，折射出青春最動(dòng)人的光芒。
南通市青少年校園足球聯(lián)賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，海門(mén)中學(xué)男足8號(hào)張?zhí)聿┙?8號(hào)孫陳堯精準(zhǔn)長(zhǎng)傳，冷靜抽射破門(mén)。足球入網(wǎng)瞬間，看臺(tái)上歡呼如潮。這是海門(mén)中學(xué)首次站在南通市高中校園足球總決賽冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
“這個(gè)暑假一直在看南通隊(duì)的‘蘇超’比賽，大哥哥們的拼勁讓我熱血沸騰。能代表學(xué)校出戰(zhàn)‘校超’，腦子里就一個(gè)字‘沖’！” 賽后的張?zhí)聿┣蛞略缫驯缓顾?，臉上卻掛著抑制不住的笑容。這支冠軍球隊(duì)的背后，是“課程筑基+社團(tuán)賦能+競(jìng)賽礪煉”的獨(dú)特培養(yǎng)模式——教練的先進(jìn)理念、風(fēng)雨無(wú)阻的周訓(xùn)、上百次打磨的技術(shù)動(dòng)作，最終熔鑄成賽場(chǎng)上的默契與果敢。
小學(xué)賽場(chǎng)同樣亮眼。三星小學(xué)男足憑借精準(zhǔn)傳球、果敢搶斷，以“閃電戰(zhàn)”將“小學(xué)男子甲組冠軍”穩(wěn)穩(wěn)鎖定；天補(bǔ)小學(xué)女足則以多場(chǎng)逆轉(zhuǎn)，盡顯“鏗鏘玫瑰”韌勁，讓小學(xué)女子乙組冠軍獎(jiǎng)牌更顯珍貴。
從高中賽場(chǎng)的沉穩(wěn)到小學(xué)賽場(chǎng)的靈動(dòng)，海門(mén)校園足球的梯隊(duì)建設(shè)如枝繁葉茂的大樹(shù)，根系深扎課堂，枝葉伸向賽場(chǎng)。正如包場(chǎng)中學(xué)女足教練所說(shuō)：“登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)不是終點(diǎn)，姑娘們場(chǎng)上咬牙堅(jiān)持的樣子，才是最動(dòng)人的風(fēng)景?！?/p>
如果說(shuō)足球場(chǎng)是激情的碰撞，射箭場(chǎng)則是專(zhuān)注力的較量。
2025年全國(guó)射箭U14錦標(biāo)賽靶場(chǎng)上，包場(chǎng)初中射箭隊(duì)男生們屏氣凝神，弓弦拉滿時(shí)仿佛凝固了時(shí)間。面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手，隊(duì)員們默契配合，最終獲得男子團(tuán)體冠軍。獎(jiǎng)牌背后，是每天上千次拉弓磨出的厚繭，是風(fēng)雨無(wú)阻集訓(xùn)煉就的堅(jiān)韌?！吧浼虝?huì)我的，不只是瞄準(zhǔn)靶心，更是瞄準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)的冷靜。”隊(duì)員的話道出了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的育人深意。
全國(guó)小排球錦標(biāo)賽（華東賽區(qū)）賽場(chǎng)，育才小學(xué)的小將們以精準(zhǔn)扣殺、默契攔網(wǎng)一路闖關(guān)，將小學(xué)男子丙組冠軍收入囊中。他們每一次躍起扣球的身影，都像躍動(dòng)的青春音符，在球網(wǎng)間奏響勝利樂(lè)章。
門(mén)球賽場(chǎng)的智慧博弈同樣動(dòng)人。海門(mén)聯(lián)隊(duì)少年在“誠(chéng)冠杯”全國(guó)青少年門(mén)球賽中，先以6戰(zhàn)全勝晉級(jí)，再憑7戰(zhàn)連勝?gòu)?qiáng)勢(shì)奪冠。精準(zhǔn)擊球與巧妙布局，讓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)煥發(fā)青春活力?！叭珓賷Z冠不是偶然，我們連課間都在推演戰(zhàn)術(shù)。”開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)隊(duì)員的話道出秘訣，而門(mén)球教會(huì)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，比金牌更珍貴。
這些亮眼成績(jī)單的背后，是海門(mén)校園深植的體育基因。在這里，體育早已跳出“副科”范疇，成為每個(gè)孩子成長(zhǎng)的“必修課”。
每天午后的校園操場(chǎng)，永遠(yuǎn)是最鮮活的畫(huà)卷：田徑隊(duì)員在跑道上疾馳如飛，武術(shù)社團(tuán)的招式剛勁利落，舞龍隊(duì)的長(zhǎng)龍隨鼓點(diǎn)翻騰起舞……運(yùn)動(dòng)的活力流淌在校園每個(gè)角落。
“我們追求的不是少數(shù)人的金牌，而是讓每個(gè)孩子養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，讓他們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)并掌握終身受益的技能?！?區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人的話，道出了海門(mén)校園體育的初心。近年來(lái)，海門(mén)匠心打造多元化賽事平臺(tái)，持續(xù)深耕足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等五大球類(lèi)校園聯(lián)賽，構(gòu)建起“校內(nèi)競(jìng)賽+校級(jí)聯(lián)賽+區(qū)域選拔”的完備競(jìng)賽體系。全年舉辦各類(lèi)賽事超百場(chǎng)，確保每位學(xué)生每學(xué)年至少參與1項(xiàng)（次）校級(jí)及以上體育項(xiàng)目。
在海門(mén)，體育課從不會(huì)被隨意擠占，每天不少于2小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間雷打不動(dòng)；“放羊式”教學(xué)已成歷史，每節(jié)課都有清晰的技能目標(biāo)。如今，全區(qū)中小學(xué)體育課程達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率顯著提升。正如一名學(xué)生所說(shuō)：“對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，本身就是比獎(jiǎng)牌更珍貴的收獲。”
走進(jìn)海門(mén)中小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校都有自己的“體育名片”：開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)的門(mén)球、三星小學(xué)的足球、育才小學(xué)的排球、包場(chǎng)初中的射箭……“一校一品、一生多能”的理念，讓每個(gè)孩子都能找到自己熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。
特色發(fā)展的根基，深扎在課程改革的土壤中。各校圍繞體育品牌特色文化精心打磨校本課程與教材體系，將運(yùn)動(dòng)技能與文化知識(shí)結(jié)合；體育俱樂(lè)部規(guī)范化建設(shè)，讓專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練走進(jìn)校園；“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能 +專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的教學(xué)模式，讓體育真正成為育人的鮮活載體。
多元賽事平臺(tái)與特色辦學(xué)同頻共振，催生出“人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)、校校有特色、周周有比賽”的學(xué)校體育發(fā)展新生態(tài)。近三年，海門(mén)向省、市體校輸送了70余名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，更讓運(yùn)動(dòng)激情流淌在課間操的步伐里、放學(xué)后的球場(chǎng)上、周末親子運(yùn)動(dòng)的歡笑中——體育，正成為海門(mén)校園最動(dòng)人的風(fēng)景。
這個(gè)夏天，海門(mén)少年在各個(gè)賽場(chǎng)寫(xiě)下的青春故事還在繼續(xù)。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，當(dāng)拼搏融入血脈，那些閃耀的獎(jiǎng)牌不過(guò)是成長(zhǎng)路上點(diǎn)綴的星光。在海門(mén)校園，體育的種子早已深深扎根，正以青春之名，孕育著更加絢麗的未來(lái)。
這個(gè)夏天，海門(mén)校園體育賽場(chǎng)，無(wú)疑是最耀眼的存在。全國(guó)青少年門(mén)球賽全勝奪冠、校園足球聯(lián)賽各年齡段摘金奪銀、射箭錦標(biāo)賽登頂、小排球錦標(biāo)賽折桂……這些滾燙的成績(jī)背后，何止是獎(jiǎng)牌？分明是一份寫(xiě)滿“體育育人”智慧的破局答卷。
在不少地方仍糾結(jié)于“體育該不該擠占學(xué)習(xí)時(shí)間”時(shí)，海門(mén)的探索給出了清晰答案。“每天不少于兩小時(shí)運(yùn)動(dòng)”，讓體育從“邊緣活動(dòng)”變?yōu)椤氨匦奕粘！?；從班?jí)聯(lián)賽到全國(guó)總決賽的階梯式平臺(tái)，讓每個(gè)孩子都能在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)；“一校一品”特色課程讓門(mén)球、射箭等項(xiàng)目走進(jìn)課堂，讓運(yùn)動(dòng)成為刻進(jìn)骨子里的生命力。這種將體育融入育人全過(guò)程的理念，彰顯了教育應(yīng)有的溫度與深度。
新時(shí)代對(duì)人才的需求，從來(lái)不是只會(huì)做題的孩子。當(dāng)運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，拼搏融入血脈，孩子們收獲的不只是健康體魄，更有面對(duì)挑戰(zhàn)的從容底氣。在綠茵場(chǎng)奔跑中學(xué)會(huì)協(xié)作，在射箭瞄準(zhǔn)中錘煉專(zhuān)注，在門(mén)球?qū)Q中琢磨布局——這些在運(yùn)動(dòng)中沉淀的品質(zhì)，正是全面發(fā)展不可或缺的素養(yǎng)。
校園體育的真諦，從來(lái)不在培養(yǎng)多少冠軍，而在讓每個(gè)孩子在奔跑中找到熱愛(ài)，在協(xié)作中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。會(huì)解奧數(shù)題的孩子或許能贏得一場(chǎng)考試，而精神飽滿、體魄強(qiáng)健的孩子，才能在漫長(zhǎng)人生中持續(xù)發(fā)力。
獎(jiǎng)牌會(huì)蒙塵，但少年額頭的汗、眼里的光，永遠(yuǎn)閃亮。
記者：林莉、何天宇
出鏡：徐斐逸
攝制：徐張渝