800 余名青少年參與！鎮(zhèn)江 “童眼看城管 垃圾分類(lèi)‘鎮(zhèn)’精彩” 夏令營(yíng)圓滿(mǎn)收官
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-08-28 13:51:00
揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)8月28日訊（通訊員 冉娟 記者 姜天圣）中小學(xué)暑假接近尾聲，“童眼看城管 垃圾分類(lèi)‘鎮(zhèn)’精彩”夏令營(yíng)系列活動(dòng)也圓滿(mǎn)結(jié)束，鎮(zhèn)江市全市共計(jì)800余名青少年參與此次活動(dòng)。各市、區(qū)城管局、綜合行政執(zhí)法局紛紛開(kāi)展形式多樣的垃圾分類(lèi)暑期實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)青少年將垃圾分類(lèi)理念從“知曉”向“踐行”轉(zhuǎn)化，構(gòu)建垃圾分類(lèi)人人有責(zé)、人人參與、人人受益的共建共治共享新格局。
鎮(zhèn)江市環(huán)境衛(wèi)生管理服務(wù)中心：打造“行走的環(huán)保課堂”
鎮(zhèn)江市環(huán)境衛(wèi)生管理服務(wù)中心以體驗(yàn)垃圾從源頭產(chǎn)生、分類(lèi)收集、專(zhuān)業(yè)運(yùn)輸?shù)浇K端處理全過(guò)程為主線(xiàn)，創(chuàng)新模式，聯(lián)合鎮(zhèn)江市中級(jí)人民法院、鎮(zhèn)江市婦女兒童活動(dòng)中心、鎮(zhèn)江市少年宮、鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)滿(mǎn)天星公益服務(wù)中心、七里甸街道萬(wàn)科社區(qū)，組織開(kāi)展了4場(chǎng)次師生式、家庭式、課堂式“‘童’眼看城管 垃圾分類(lèi)‘鎮(zhèn)’精彩”夏令營(yíng)活動(dòng)。
在工作人員的帶領(lǐng)下，100余名青少年先后走進(jìn)鎮(zhèn)江經(jīng)開(kāi)區(qū)綜合垃圾處理中心、鎮(zhèn)江市大件垃圾拆解中心、光大環(huán)保能源（鎮(zhèn)江）有限公司、星卯路中轉(zhuǎn)站等垃圾分類(lèi)宣教基地，沉浸式體驗(yàn)各類(lèi)垃圾的“奇幻漂流”之旅。生活垃圾如何分類(lèi)、壓縮、轉(zhuǎn)運(yùn)，大件垃圾如何被拆解再利用，生活垃圾如何焚燒發(fā)電，有機(jī)易腐垃圾如何涅槃重生，可回收物如何變廢為寶……通過(guò)“行走的環(huán)保課堂”，垃圾“生命輪回”的全過(guò)程直觀地呈現(xiàn)在青少年們的眼中，讓他們更深刻地認(rèn)識(shí)到“原來(lái)，垃圾是放錯(cuò)位置的資源，垃圾是城市隱形的寶藏?！?/p>
丹陽(yáng)市城管局：寓教于樂(lè)普及垃圾分類(lèi)知識(shí)
丹陽(yáng)市城管局以多方聯(lián)動(dòng)的形式，聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)，以中小學(xué)生為主體，以垃圾分類(lèi)宣教基地為載體，開(kāi)展了3場(chǎng)次“‘童’眼看城管 垃圾分類(lèi)‘鎮(zhèn)’精彩”夏令營(yíng)活動(dòng)，共計(jì)90余名學(xué)生參與。學(xué)生們走進(jìn)光大環(huán)保能源（丹陽(yáng)）有限公司，通過(guò)實(shí)地參觀、游戲互動(dòng)的形式，觀摩垃圾處理過(guò)程，積極參與垃圾分類(lèi)小游戲，制作環(huán)?；照拢栽⒔逃跇?lè)的方式普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提升學(xué)生的垃圾分類(lèi)參與度和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)分類(lèi)意識(shí)和自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。
句容市城管局：垃圾分類(lèi)宣傳融入暑期托管服務(wù)
句容市城管局以公益暑托班為載體，精準(zhǔn)面向社區(qū)少年兒童，聯(lián)合句容團(tuán)市委及相關(guān)街道辦事處，在句容市不同社區(qū)開(kāi)展了3場(chǎng)次“‘童’眼看城管 垃圾分類(lèi)‘鎮(zhèn)’精彩”夏令營(yíng)活動(dòng)，累計(jì)吸引超過(guò)100名公益暑托班學(xué)生積極參與。
暑托班學(xué)生時(shí)間集中、求知欲強(qiáng)，是傳播環(huán)保理念的黃金窗口期。句容市城管局將垃圾分類(lèi)宣傳巧妙融入暑期托管服務(wù)，豐富了孩子們的暑期生活，解決了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，實(shí)現(xiàn)了“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社區(qū)”的目標(biāo)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)充分考慮了少年兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，摒棄枯燥說(shuō)教。由專(zhuān)業(yè)講師運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言、圖片、動(dòng)畫(huà)短片等，深入淺出講解垃圾分類(lèi)的重要意義、“四分類(lèi)”標(biāo)準(zhǔn)以及正確投放方法等，精心設(shè)計(jì)了如“垃圾分類(lèi)投投樂(lè)”“環(huán)保知識(shí)小競(jìng)答”等互動(dòng)性強(qiáng)、參與度高的游戲環(huán)節(jié)，孩子們?cè)谳p松愉快的游戲中鞏固并加深了對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的理解。
揚(yáng)中市城管局：“玩中學(xué)、學(xué)中玩”鞏固垃圾分類(lèi)知識(shí)
揚(yáng)中市城管局聯(lián)合三橋村、江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)、揚(yáng)中市第二高級(jí)中學(xué)，開(kāi)展了2場(chǎng)次“‘童’眼看城管 垃圾分類(lèi)‘鎮(zhèn)’精彩”夏令營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)PPT講解、游戲互動(dòng)、制作手工等形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳，共計(jì)覆蓋學(xué)生約50人。學(xué)生們?cè)趨⒓油昀诸?lèi)知識(shí)科普活動(dòng)后，紛紛投入到“垃圾分類(lèi)飛行棋”“垃圾分類(lèi)大轉(zhuǎn)盤(pán)”等游戲中，在垃圾分類(lèi)志愿者的幫助下利用廢舊物品制作創(chuàng)意手工，以“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的方式鞏固所學(xué)垃圾分類(lèi)知識(shí)。此次活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生們的實(shí)踐能力，又讓“垃圾分類(lèi)新時(shí)尚”的理念更深入人心。
丹徒區(qū)城管局：開(kāi)設(shè)校園垃圾分類(lèi)知識(shí)講堂
7月11日，丹徒區(qū)城管局聯(lián)合丹徒區(qū)青少年活動(dòng)中心，組織開(kāi)展了“‘童’眼看城管，垃圾分類(lèi)‘鎮(zhèn)’精彩”主題夏令營(yíng)活動(dòng)。以校園垃圾分類(lèi)知識(shí)講堂的形式，為80余名學(xué)生講解了垃圾分類(lèi)知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了“垃圾分類(lèi)知多少”問(wèn)答環(huán)節(jié)和“垃圾分類(lèi)趣投放”游戲環(huán)節(jié)，孩子們積極回答問(wèn)題，踴躍參與游戲，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了實(shí)用的垃圾分類(lèi)知識(shí)，更在心中種下了珍惜和愛(ài)護(hù)環(huán)境的種子。
京口區(qū)城管局：“小手拉大手”傳遞垃圾分類(lèi)新時(shí)尚
京口區(qū)城管局以街道為載體，以社區(qū)為紐帶，以中小學(xué)生為重點(diǎn)，共開(kāi)展4場(chǎng)次“‘童’眼看城管 垃圾分類(lèi)‘鎮(zhèn)’精彩”主題夏令營(yíng)活動(dòng)，累計(jì)約200名青少年踴躍參加?；顒?dòng)設(shè)置垃圾分類(lèi)趣味視頻觀影、環(huán)保草帽DIY、保潔工作者慰問(wèn)、垃圾分類(lèi)知識(shí)講座等環(huán)節(jié)，有效激發(fā)了青少年從小事做起、踐行綠色生活的熱情，讓低碳環(huán)保的種子在幼小的心靈中生根發(fā)芽。本次活動(dòng)使青少年增強(qiáng)了主動(dòng)分類(lèi)的意識(shí)和自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，從而以“小手拉大手”帶動(dòng)家庭傳遞垃圾分類(lèi)新時(shí)尚。
潤(rùn)州區(qū)城管局：開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題夏令營(yíng)
7月29日，潤(rùn)州區(qū)城管局聯(lián)合鎮(zhèn)江市環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心、七里甸街道、萬(wàn)科社區(qū)共同開(kāi)展了“‘童’眼看城管，垃圾分類(lèi)‘鎮(zhèn)’精彩”主題夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)面向社區(qū)暑托班的30余名少年兒童。
現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)