無錫太湖學(xué)院“太湖青年支教團(tuán)”再赴貴州，續(xù)寫一份青春約定
來源： 紫牛新聞
2025-07-22 19:29:00
當(dāng)熟悉的布依山歌再次回蕩在貴州省黔西南布依族苗族自治州冊亨縣高洛街道中心小學(xué)的操場上，無錫太湖學(xué)院“太湖青年支教團(tuán)”的14名隊(duì)員與這片土地的第二次約定正在悄然書寫。
2025年盛夏，這支曾將教育種子播撒在冊亨的隊(duì)伍，帶著“深耕提質(zhì)”的承諾再次踏上貴州黔西南這片土地，用更扎實(shí)的腳步、更創(chuàng)新的實(shí)踐，讓青春的根系在鄉(xiāng)村教育的土壤中扎得更深。
太湖青年支教團(tuán)合照
“哥哥姐姐你們又來啦！”校門口的芒果樹下，孩子們舉著自制的歡迎牌，嘰嘰喳喳地追問此起彼伏：“小鄭老師今年還教我們數(shù)學(xué)嗎？”“彭哥哥的扎染課什么時(shí)候開始？”這些純真的期待，成了隊(duì)員們最好的“開工信號”。
孩子們歡迎支教團(tuán)隊(duì)員到來
熟悉的課堂承載著全新的夢想與希望。這一次，“太湖青年支教團(tuán)”精心設(shè)計(jì)了科技啟蒙、藝術(shù)熏陶等一系列特色課程。課堂上，隊(duì)員們化身知識的引路人，以生動有趣的教學(xué)方式點(diǎn)燃孩子們求知的火花。每一次互動，每一次授課，都如同為他們打開了一扇扇通往廣闊天地的大門。
水火箭科學(xué)實(shí)驗(yàn)
藝術(shù)作品展示
課堂教學(xué)
課余時(shí)間，隊(duì)員們深入孩子們的家庭，了解他們的生活環(huán)境，傾聽心聲。條件雖有限，但孩子們對知識的渴望無比強(qiáng)烈。隊(duì)員們也與孩子們建立了深厚的感情紐帶，他們不僅是知識的傳授者，更是孩子們心靈的引路人。
課后心理團(tuán)輔
支教初心歷久彌堅(jiān)，六大工程再譜新篇?！疤嗄曛Ы虉F(tuán)”以“深耕提質(zhì)”為鑰，開啟教育幫扶2.0時(shí)代：“紅魂鑄?！惫こ虖拇蛟旒t色文化墻升級為組建“星火少年團(tuán)”宣講團(tuán)隊(duì)，以童聲傳遞紅色故事，通過開展“重走長征路”實(shí)踐活動重溫“長征精神”，傳承愛國主義信念；“心法相依”工程在心理普測基礎(chǔ)上建立動態(tài)檔案、創(chuàng)新幫扶機(jī)制，同時(shí)編排法治情景劇進(jìn)行學(xué)校與社區(qū)巡演；“趣育起航”工程通過開展七彩課堂暑期興趣班，實(shí)施年級分類分層式教學(xué)、打造21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，助力孩子們豐富暑期生活；“智匯民聲”工程面向社區(qū)居民開展普通話推廣，通過基礎(chǔ)語言教學(xué)與場景化應(yīng)用指導(dǎo)，提升溝通能力，推普助力鄉(xiāng)村振興；“書香筑基”工程為孩子們營造更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，添置價(jià)值5萬余元圖書、增設(shè)空調(diào)、恒溫飲水設(shè)施，讓知識的光芒照亮每一個(gè)角落；“鄉(xiāng)村助力”工程建設(shè)直播矩陣，成立“太湖-冊亨直播聯(lián)盟”，每周在抖音開展3場主題直播，助力農(nóng)特產(chǎn)品推廣與文旅宣傳。
六大工程合集
太湖青年支教團(tuán)指導(dǎo)教師、太湖學(xué)院團(tuán)委書記陳朕表示：“教育幫扶不僅是知識的傳遞，更是精神火種的播撒與價(jià)值坐標(biāo)的建構(gòu)。三尺講臺應(yīng)成為知識傳遞的橋梁，更應(yīng)化作展現(xiàn)家國壯闊的萬花鏡。這促使我們重新審視支教工作：在精研教學(xué)品質(zhì)的同時(shí)，更要通過‘行走的思政課’‘鄉(xiāng)土文化尋根’等特色課程，讓鄉(xiāng)村學(xué)子在觸摸知識溫度的過程中，聆聽山河脈動，培育‘此心安處是吾鄉(xiāng)’的赤子情懷。”
太湖青年支教團(tuán)指導(dǎo)教師陳朕
作為連續(xù)兩年帶隊(duì)的隊(duì)長，退伍軍人鄭俊威對“紅魂鑄?！惫こ逃兄厥獾膱?zhí)念：“去年我們在墻上畫歷史，今年要讓歷史‘走’起來?！闭n堂上，他用指南針教孩子們辨認(rèn)方向，用石子擺出作戰(zhàn)地圖，講述長征路上的英雄故事，讓孩子們仿佛穿越時(shí)空，親身感受那段崢嶸歲月。”談及為何二次支教，鄭俊威望著操場上升起的國旗說：“軍裝脫了，但軍魂還在。教育幫扶就像長征，既要走好每一步，更要有人接著走下去。”
退伍軍人鄭俊威
心之所向，行之所往！“太湖青年支教團(tuán)”將堅(jiān)定理想信念、厚植家國情懷、練就過硬本領(lǐng)、發(fā)揚(yáng)奮斗精神，他們正用行動踐行著這份青春的深耕約定，在冊亨大地上扎穩(wěn)根基，讓教育之樹再發(fā)新枝、茁壯成長。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 張建波
校對 陶善工