家長(zhǎng)慧｜按下“重啟鍵”：家庭聯(lián)結(jié)力，助力孩子走出電子迷宮
來(lái)源： 無(wú)錫教育
2025-08-24 20:22:00
暑假接近尾聲
您是否發(fā)現(xiàn)
孩子與電子屏幕的“黏連”多了幾分？
長(zhǎng)時(shí)間沉浸游戲、刷短視頻
或是雖能管控卻隱隱擔(dān)憂？
本期講座將從家庭心理學(xué)視角
帶您讀懂屏幕背后的成長(zhǎng)密碼
一、孩子為何陷入“電子迷宮”？
——看懂行為背后的“心”需求
一張“內(nèi)在冰山圖”，幫您看見(jiàn)孩子藏在屏幕后的真實(shí)渴望：是現(xiàn)實(shí)中缺少同伴的孤獨(dú)？是學(xué)業(yè)壓力下的逃避？還是渴望被關(guān)注卻總被忽視的失落？讀懂孩子，您就跨出了第一步。
二、家長(zhǎng)如何帶孩子“走出迷宮”？
——從“對(duì)抗”到“借力”的智慧
別急著指責(zé)或焦慮，先學(xué)“定心法”：調(diào)整自己的情緒，發(fā)現(xiàn)孩子身上的積極力量，聯(lián)動(dòng)家庭系統(tǒng)、學(xué)校系統(tǒng)的支持，您會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)時(shí)處處有驚喜。
三、親子攜手按下“重啟鍵”
——用“聯(lián)結(jié)力”重建溫暖場(chǎng)域
通過(guò)真實(shí)案例拆解，幫您學(xué)會(huì)“一致性表達(dá)”：不指責(zé)、不溺愛(ài)，既守住邊界，又讓孩子感受到被理解，親子間的“心流”重新流動(dòng)。
這個(gè)暑假的最后一段時(shí)光
學(xué)會(huì)按下家庭的“重啟鍵”
讓孩子在現(xiàn)實(shí)中找到比屏幕更有趣的事
讓您成為既懂邊界、又有溫度的父母
讓家重新變回充滿笑聲和交流的港灣
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