文火慢熬最養(yǎng)人！德育名師說(shuō)“教育就像煮粥”
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-05-28 15:58:00
近日，南京家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)院品牌項(xiàng)目之家庭教育義診賦能育家送教活動(dòng)在六合區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。本次活動(dòng)匯聚夏光清、韓玉琴、周勝琴、高湄等十余位教育專家，創(chuàng)新“理念破冰、分層指導(dǎo)、多維賦能”三維聯(lián)動(dòng)模式為一、二年級(jí)1000余個(gè)家庭注入教育新動(dòng)能。
“喜歡是一種本能，愛是一種選擇；喜歡是一種心情，愛是一種感情；喜歡是一種認(rèn)同，愛是一種關(guān)系?！被顒?dòng)伊始，南京市德育名師夏光清老師為家長(zhǎng)帶來(lái)40分鐘微講座：《維護(hù)好一段親子關(guān)系》。夏光清結(jié)合38年一線教育經(jīng)驗(yàn)，從“低年級(jí)學(xué)生需要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣”講起，指出家庭和學(xué)校要克服“驕縱文化”，多關(guān)注兒童成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的三類人際關(guān)系，“家長(zhǎng)應(yīng)從盲目焦慮轉(zhuǎn)向科學(xué)引導(dǎo)，讓孩子在自然探索中形成獨(dú)立人格?！?/p>
講座中，夏光清還具體分享了“孩子的休息方式是交替興奮，如腦體交替、多感官協(xié)同，勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)是不可缺少的成長(zhǎng)禮物；家庭要有可視化可量化獎(jiǎng)勵(lì)回路，如寫完作業(yè)慶祝一下；教育就像煮粥：火太急會(huì)煳底，不管不問(wèn)會(huì)夾生，文火慢熬最養(yǎng)人。”倡導(dǎo)通過(guò)日?；顒?dòng)提升孩子的專注力與自控力，并呼吁家長(zhǎng)營(yíng)造“談話聲、讀書聲、歡笑聲”的家庭氛圍，引發(fā)家長(zhǎng)共鳴。
活動(dòng)重頭戲“家庭教育義診”環(huán)節(jié)，夏光清、韓玉琴、周勝琴、陳剛、呂向東、高湄、戴海燕、柯佳佳、劉巧、?，庼?、付玉婷等名師組成教育義診團(tuán)隊(duì)，為家長(zhǎng)提供一對(duì)一指導(dǎo)。與以往不同的是，本次義診除了一對(duì)一交流之外，還開展了一對(duì)多的指導(dǎo)。
韓玉琴老師結(jié)合心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，為焦慮家長(zhǎng)開出“情緒管理處方”。韓老師指出，當(dāng)家長(zhǎng)音量提高10分貝時(shí)，孩子心率平均每分鐘加快22次，也直觀印證了“家長(zhǎng)的情緒穩(wěn)定是孩子安全感的基石”。
六合區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支書記陳剛對(duì)活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)：“教育義診如春風(fēng)化雨，以專業(yè)溫情破除家長(zhǎng)育兒知識(shí)壁壘，在平等對(duì)話中收獲成長(zhǎng)和信心，彰顯教育公益力量與人文關(guān)懷。特別感謝夏光清老師和團(tuán)隊(duì)，期待未來(lái)有更多的指引和合作。”
家庭教育義診項(xiàng)目發(fā)起人夏光清介紹，“家庭教育義診”已形成“五步診療法”：云端預(yù)診收集需求、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)診精準(zhǔn)開方、跟蹤復(fù)診評(píng)估效果、集體會(huì)診攻克難題、智慧轉(zhuǎn)診對(duì)接資源，這場(chǎng)家庭教育供給側(cè)改革，將專業(yè)力量注入家校共育實(shí)踐，讓教育回歸“生命與生命對(duì)話”的本質(zhì)，不僅構(gòu)建起“評(píng)估—干預(yù)—追蹤”的全鏈條服務(wù)體系，更以南京智慧為全國(guó)協(xié)同育人提供了可復(fù)制的范本。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
校對(duì) 石偉