近日,南京市玄武區(qū)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)工作推進(jìn)會暨慶祝第41個(gè)教師節(jié)主題活動舉行。
玄武區(qū)委書記閔一峰向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和美好的祝愿?;顒釉诘诰胖袑W(xué)合唱團(tuán)《世界贈予我的》歌聲中拉開帷幕。長江路小學(xué)、梅園新村紀(jì)念館情景劇《千年文脈 一路經(jīng)典》展現(xiàn)了長江路上“場館里的思政課”。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)歌舞表演《祖國有我》展現(xiàn)了少年一代的使命擔(dān)當(dāng)。南京理工大學(xué)帶來情景劇《號聲嘹亮》,玄武中專和部分幼兒園歌舞《我們的新時(shí)代》展現(xiàn)了玄武教育人用熱愛傳承夢想的使命擔(dān)當(dāng)。
![]()
![]()
中央路小學(xué)《“拆”出一座游樂場》、科利華中學(xué)《點(diǎn)贊:十年,從“新”而來》、援疆教師《我的思政課,在新疆》講述了“愛的教育”好故事?!昂⒆釉诩铱倫鄄饢|西,在我們看來,這正是孩子探索欲的閃光點(diǎn)?!敝醒肼沸W(xué)教師張振玲在接受采訪時(shí)這樣介紹學(xué)校特色課程 “拆課空間”。據(jù)悉,該校自2018年起便推出這一別出心裁的課程,旨在通過“拆”的實(shí)踐,為孩子們搭建起培養(yǎng)能力、釋放創(chuàng)造力的平臺。
![]()
談及課程對學(xué)生能力的培養(yǎng),張振玲表示,“拆課空間”首先讓孩子們的工匠精神得到錘煉,在拆解與創(chuàng)作的過程中,他們學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)對待每一個(gè)細(xì)節(jié);其次,勞動的樸實(shí)作風(fēng)在實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成,孩子們親身體驗(yàn)勞動的價(jià)值;更重要的是,創(chuàng)新精神也在此過程中充分彰顯。這一特色課程,正以獨(dú)特的方式,讓孩子們收獲成長與進(jìn)步。
![]()
2024年,玄武區(qū)委宣傳部牽頭,會同區(qū)教育局與駐區(qū)各高校馬克思主義學(xué)院,發(fā)起成立玄武區(qū)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)聯(lián)盟?;顒蝇F(xiàn)場推介了包含《雙師鑄魂:文物講述文化自信的力量》《兵器會說話:博物館里見證中國崛起》玄武區(qū)大中小學(xué)思想政治教育一體化十大創(chuàng)新項(xiàng)目,發(fā)布了《玄武區(qū)大中小學(xué)思想政治教育一體化三年行動計(jì)劃》,與會領(lǐng)導(dǎo)共同點(diǎn)亮“玄武區(qū)大中小學(xué)思想政治教育一體化地圖”。
南京市玄武區(qū)教育局局長張恒柱說:“我們的目標(biāo)是到2027年,全面建成內(nèi)容銜接、資源共享、方式創(chuàng)新、評價(jià)科學(xué)的玄武區(qū)大中小學(xué)全學(xué)段貫通的思政育人新格局。凝聚全區(qū)合力,將大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為生動的育人實(shí)踐,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)玄武的智慧和力量?!?/p>
現(xiàn)場,南京市市委宣傳部、市教育局相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志,東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京體育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)同志,各街道、相關(guān)部門、國有企業(yè)負(fù)責(zé)同志以及全區(qū)教育系統(tǒng)教職工代表參加活動。
通訊員 李麗
攝影 徐海兵
少年志編輯 周欣 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 王穎
校對 陶善工