徐利明：懷念我的恩師田原先生
來源： 紫牛新聞
2025-09-02 21:53:00
今年正值著名書畫篆刻家、散文作家、鄉(xiāng)土文藝學者、新華日報老報人、我的恩師田原先生誕辰100周年，特將2014年發(fā)表在南京印社社刊《印說》上的一篇拙文藉《揚子晚報》鄭重刊發(fā)，以寄托對恩師田原先生深深的懷念——
一
田原先生本姓潘，名有煒，“田原”為其筆名，本名遂不為人知。中年后常以“飯?！睘楣P名發(fā)表詩文書畫作品，以致有許多讀者知有“飯?！逼淙?，而不知有“田原”也！
田原先生自小因家世貧寒，小學未畢業(yè)，其少兒時代邊放牛邊自學，真可謂“掛書牛角”，故其曾刻“當年放牛娃”印以自用。又因其屬牛，故其筆名及自用印的印文也多與“?！嘘P。他的古文功底甚好，每被人問起其師為誰，他往往笑答：我的老師是蒲松齡。
一個人在小時打下的文化基礎往往影響一生。田原先生曾多次在講座中談到他小時輟學放牛，以讀《聊齋志異》學文化，所以他對這本書感情很深，晚年曾專赴山東拜謁蒲氏故居。說到他常用的“飯?！币挥?，所謂“飯?！?，即牧牛、喂牛、養(yǎng)牛之意。田老生來就有一股牛脾氣，治學治藝以至為人處事均凸顯出一股“牛勁”。以“飯?！睘閯e名，是他的自我寫照。
田原先生的藝術扎根生活，勤于速寫。他無論到何處，隨身都帶著一本小小的速寫本，加一支折彎了筆尖(便于表現(xiàn)出線條的粗細變化來)的老式鋼筆，我藏有他的兩本速寫本，畫有人物、動物、風景，不拘于品類，有的細致，有的簡括，準確而傳神，鮮活而充滿生活氣息。有一次，我隨他去看望林散之老人，適見老人在作書。他立即掏出小本子，用鋼筆寥寥幾筆勾畫出老人作書的狀態(tài)，真是筆與神會，絕妙之至！然后拉著我回到他家，展開宣紙，四尺三裁，先用毛筆筆桿頂端倒過來在紙上刮出老人作書時頭、身、手、紙等各自位置的暗痕，然后濡墨揮毫一氣呵成，又稍敷淡彩，幾分鐘，林散之老人的作書神氣躍然紙上。他得意地將畫放在地板上欣賞片刻，即用 空白宣紙隔著卷起來，激動地招呼我 隨他再去林老家。老人看到這幅寫真，感嘆不已，提筆寫了三行贊語:“這是一種牛勁！田原同志為我畫作書圖， 真趣盎然，惜我無此牛勁耳！ ”囑釘在墻上，反復觀賞。數(shù)日后，我再去林府，見畫上加題了一首詩，再過幾日去，見畫上空白處幾近題滿，可知老人對此畫的喜愛程度。
田原先生平日很注意觀察生活，又很注意研究古今中外名作，過目不忘，從中汲取營養(yǎng)與借鑒。他在美術界是出了名的“點子多”的畫家，許多作者愛與他聊創(chuàng)作，把自己的構思說與他聽，向他請教，請他出點子，他總是能給出有建設性的意見、建議，甚至是令人叫絕的創(chuàng)作構思。曾有很長一個時期，他與柯明、馬得、陳汝勤四人為主的新華日報美術編輯組，創(chuàng)作各有一套，皆不同凡響。
田原先生的書法功底很寬博，篆、隸、真、行、草均曾下過很多功夫研習，在他的書法創(chuàng)作中皆有新意發(fā)揮。他與趙樸初、啟功、林散之、費新我諸老友善，過往甚密。尤其林、費二老書法經(jīng)《人民中國》1973年第一期上“中國現(xiàn)代書法作品專輯”的介紹，震撼日本書法界，引起日本眾多書法大家相繼率團來華拜訪求教，青山杉雨書“草圣遺法在斯翁”贈散之老人以表敬仰。此事本因田原。當時他為《人民中國》特邀美術編輯，該社領導將征稿編選書法專輯的工作托付給他，從而使他有機會力薦林、費二老作品入編。事后，林老曾作詩《寄田原》一首以致謝忱，詩云:“學習頻年亦苦辛，自甘淡泊樂風塵。問君何事偏饒舌，疑是豐干錯認人?！贝嗽娫诤髞砟暇┙處熯M修學院為林老編印《江上詩存》時將緊接后面的詩題為“有贈”的一首詩與此首詩題為“寄田原”的詩張冠李戴了，而后正式出版的林老詩集因均以此本《江上詩存》為底本，故均延續(xù)了這一失誤。我今借此機會特為之更正。
田原先生在上世紀七十年代初就大力提倡硬筆書法，他將蘸水鋼筆的筆尖折彎，使之在藝術表現(xiàn)力上得到很大程度的提升，寫出近乎于毛筆書寫的提按頓挫富于彈性表現(xiàn)的點畫形態(tài)，獨具藝術情趣。從而，將世行實用的鋼筆書寫引入了藝術園地，大放異彩，很快便流行開來。啟功先生曾專為其硬筆書法冊題跋稱贊。
三
田原先生是我的恩師之一。1972年我在南京市美術公司設計室工作時，他常去我公司樓下的南京畫店裱畫部看畫，因有緣相識。先生熱情、真誠，對好學用功的年輕人尤為如此，我因而常向他請教書畫，后又從學篆刻。一次我持日記本請他在扉頁題字，他略作思索，用彎頭鋼筆在一小塊銅版紙上橫寫了“不要知難而退，而要知難而進”以作勉勵。這句話后來成了我治學治藝的座右銘。
1975年，一次我去田府拜訪求教，先生忽與我說：你很用功，悟性也好，進步很快，為人又忠厚，我給你介紹一位好老師，讓他幫助你進一步提高吧！于是，我遵囑準備了一些習作，附上一信，一并交與他。當時我想到先生曾說過，過去中國人的傳統(tǒng)，寫給父母師長的信要用工楷。于是，我用工整的蠅頭小楷寫了信。田先生托人將我的習作與信札帶給了啟功先生，很快就收到了啟先生1200字左右的復信。我從此就開始了兼向啟先生討教的學習歷程。田原先生與啟功先生間交誼至深，每次我去京拜望啟先生時，他總是要問起田先生近況，問得很細，有兩次還感慨地說:“田原同志，高人?。 ?/p>
我在南藝從陳大羽先生攻讀書法篆刻碩士學位期間，有人試圖挑撥大羽先生與我之間的師生關系，便向陳老“告發(fā)”我與啟功先生常聯(lián)系等等，出乎意料的是大羽先生并未表示反感，認為多向前輩請教，可以增進學問。后來，他出版書法篆刻作品集，還特地囑我作為其學生的代表為之作序，令我非常感動。
將我親身經(jīng)歷的這幾件事聯(lián)系起來看，師輩們真是高風亮節(jié)，虛懷若谷，對后學的培育與教導均發(fā)自真誠。
謹以此文表達我對恩師田原先生的深切懷念！
徐利明