教師俯身教訂正、課后輕聲解困惑、午后紅筆寫批注……這些藏在蘇州市三元第三小學(xué)校里的日常畫面,是教師們教書育人的生動縮影,也勾勒出教育最本真的模樣。在第41個(gè)教師節(jié)里,學(xué)校將這些"鏡頭縮影"匯聚,向每一位堅(jiān)守崗位的教師致敬。
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在學(xué)?!白蠲浪查g”攝影展前,畫面中老師在教室里耐心地輔導(dǎo)作業(yè),操場上教師與學(xué)生一起奔跑的身影,實(shí)驗(yàn)室里與同學(xué)們共同探索的專注……一張張生動的照片映入揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者的眼簾。
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“其實(shí)教書育人的幸福,就藏在這些日常的小事里?!币晃焕蠋熤钢掌锏膱鼍靶χf。畫面中正是一年級(2)班的副班主任顧蕓低頭檢查低年級孩子的手指甲,另一張照片則是她拿著掃帚,一步一步教剛?cè)雽W(xué)的“小萌新”如何將地面打掃干凈。對顧蕓來說,教育不只是教知識,更是幫這些剛?cè)雽W(xué)的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
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藏在日常里的堅(jiān)守與陪伴,是三元三小的教師們用行動詮釋的“師者仁心”。據(jù)了解,在課后服務(wù)時(shí)間里,校園的長廊變成了一處教師與同學(xué)互動的平臺?!捌鸪跷覀儼l(fā)現(xiàn),部分學(xué)生因家長下班較晚,放學(xué)后無法及時(shí)接回?!睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹,為解決這一問題,學(xué)校專門組建“愛心看護(hù)隊(duì)”,教師還為孩子們準(zhǔn)備了“愛心看護(hù)卡”。每日17時(shí)起,教師們便輪流在長廊值守,這里不僅是孩子安心等待家長的落腳點(diǎn),更是師生間答疑解惑、閑話談心的橋梁。
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教師節(jié)當(dāng)天,學(xué)校還為3位“三十年教齡教師”舉行了榮譽(yù)頒發(fā)儀式。
揚(yáng)子晚報(bào)蘇州小記者工作室主持人 徐澤彤
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 周曉青