秋意漸濃,金桂飄香。在繁華都市的一隅,太倉(cāng)市科教新城良輔社區(qū)正以一場(chǎng)名為“朝夕相伴”的系列關(guān)懷活動(dòng),精心編織一張連接“銀發(fā)”與“垂髫”的幸福網(wǎng),讓社區(qū)的脈動(dòng)溫暖而有力。在這里,對(duì)“一老一小”的關(guān)愛(ài)從理念化為實(shí)踐,繪就了一幅守護(hù)與成長(zhǎng)、傳承與煥新的生動(dòng)畫卷。
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【稚趣園】健康“童”行,守護(hù)兒童成長(zhǎng)
“小手拍拍,細(xì)菌跑開(kāi)……”朗朗上口的兒歌從幼兒園的活動(dòng)室傳出。孩子們圍坐一圈,伸出胖乎乎的小手,正跟著老師認(rèn)真地模仿洗手、搓指等動(dòng)作,在游戲中學(xué)習(xí)正確的洗手方法。
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針對(duì)秋季兒童健康風(fēng)險(xiǎn),社區(qū)的關(guān)懷細(xì)致入微。老師們巧妙運(yùn)用卡通人偶道具,以童趣語(yǔ)言演示物理降溫技巧,并教授簡(jiǎn)單的止咳穴位按摩操,引導(dǎo)孩子們成為守護(hù)自己健康的“小衛(wèi)士”。這堂別開(kāi)生面的健康課,不僅傳授了實(shí)用的自我保健技能,更在稚嫩的心田里播下了關(guān)注健康、珍愛(ài)生命的種子。
【青春派】光影尋夢(mèng),叩響心靈之門
一場(chǎng)關(guān)于“夢(mèng)想與親情”的電影賞析課,為社區(qū)青少年帶來(lái)了初秋午后的一場(chǎng)思想啟迪。這是社區(qū)“在職教師進(jìn)社區(qū)”項(xiàng)目的生動(dòng)一幕,老師們走出校園圍墻,以光影為媒介,引導(dǎo)孩子們探討“記憶”“傳承”與“親情”的深刻命題。
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“真正的死亡,是世界上再?zèng)]有人記得你?!碑?dāng)經(jīng)典臺(tái)詞響起,現(xiàn)場(chǎng)陷入靜默沉思,隨即迸發(fā)出熱烈的討論。青少年們爭(zhēng)相分享對(duì)家族故事的理解、對(duì)追夢(mèng)途中親情的看法。這已超越單純的電影賞析,成為一堂關(guān)于生命教育、文化認(rèn)同與自我價(jià)值的啟蒙課,激發(fā)了他們對(duì)人生價(jià)值的深層思考。
【桑榆情】絲竹雅韻,安放幸福晚年
社區(qū)的溫情,同樣毫無(wú)保留地傾注于長(zhǎng)者。一場(chǎng)“江南絲竹”專場(chǎng)演出正優(yōu)雅奏響,琵琶的清越、二胡的悠揚(yáng)、笛子的婉轉(zhuǎn)交織融合,奏出傳統(tǒng)文化的深邃韻味。
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臺(tái)下,銀發(fā)老人們聽(tīng)得如癡如醉,或輕聲跟唱,或閉目擊節(jié),臉上洋溢著滿足與安詳。尤為巧妙的是,演出在傳承中注入新意,薩克斯與嗩吶的跨界合奏,上演了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的精彩對(duì)話,令人耳目一新。這既是一次深情的懷舊,更是一場(chǎng)豐盈的精神盛宴,讓長(zhǎng)者在熟悉旋律中重拾往昔,在創(chuàng)新融合中感受時(shí)代脈搏。
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“一老一小”,是千家萬(wàn)戶的牽掛,更是衡量社區(qū)服務(wù)溫度的標(biāo)尺。良輔社區(qū)以“小手操”守護(hù)童真,以“電影課”啟迪心智,以“絲竹音”慰藉情懷,正是對(duì)“民之所盼”最生動(dòng)的回應(yīng)。在這里,關(guān)愛(ài)并非口號(hào),而是浸潤(rùn)于“朝霞”的歡聲與“夕陽(yáng)”的笑意之中。這幅“朝夕”相伴的溫暖圖景,正是新時(shí)代基層社會(huì)治理中最溫暖、最動(dòng)人的篇章。
通訊員 陳佳 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?張畢榮
校對(duì) 石偉