第二十屆江蘇中小學(xué)校長國際交流與協(xié)作會在蘇州開幕！20年來促成2000對姊妹校
來源： 紫牛新聞
2025-11-07 21:50:00
當(dāng)數(shù)字時代的浪潮席卷全球，教育將如何回應(yīng)“未來何為”的叩問？11月6日，第二十屆江蘇中小學(xué)校長國際交流與協(xié)作會在蘇州開幕。這場為期兩天的教育盛會，吸引了來自美國、英國、澳大利亞、加拿大、新加坡等16個國家的350余位教育界人士齊聚一堂，外賓覆蓋國別數(shù)與參會規(guī)模均創(chuàng)歷屆新高。會議不僅聚焦“數(shù)字時代學(xué)生人工智能素養(yǎng)的核心構(gòu)成與培養(yǎng)路徑”這一前沿議題，更現(xiàn)場促成46對中外中小學(xué)締結(jié)友好學(xué)校，為江蘇教育的國際化版圖再添濃墨重彩的一筆。自2005年創(chuàng)辦以來，這一協(xié)作會已累計推動江蘇中小學(xué)與國（境）外學(xué)校建立姊妹學(xué)校超過2000對，直接或間接促成5萬余名師生開展雙向交流。
參會嘉賓們舉起手機(jī)拍攝學(xué)生表演
共話AI育人，全球智慧碰撞“教育何為”
本屆會議以“數(shù)字時代、教育何為”為核心命題，直面人工智能對教育生態(tài)的深刻重塑。江蘇省教育廳廳長江涌在開幕式上強(qiáng)調(diào)，以AI為代表的新技術(shù)正全面改變社會生產(chǎn)生活方式，教育正處于這場變革的最前沿。他呼吁全球教育同仁堅持平臺共建、資源共享、人才共育，合力開創(chuàng)教育國際交流新格局，打造人工智能教育新樣態(tài)，構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)新范式。
會上，多位國際教育專家分享了各自的實踐與思考。澳大利亞布蘭伍德公園小學(xué)校長詹姆斯·貝爾用“變革”一詞定義教育，他認(rèn)為AI已成為未來教育的前沿陣地。他分享了學(xué)校“平衡之道”：學(xué)生每日電子設(shè)備使用不超過90分鐘，AI是學(xué)習(xí)的“伙伴”而非“替代者”，教師會指導(dǎo)學(xué)生用AI輔助解題，但最終答案必須由學(xué)生自己完成，以避免過度依賴。美國費爾法克斯郡公立學(xué)區(qū)教育委員會委員瑞卡迪·安德森則坦言，學(xué)生對AI接受度高，但教師適應(yīng)稍慢，因此他們選擇“穩(wěn)中求進(jìn)”，通過試點項目讓教師學(xué)會如何負(fù)責(zé)任地指導(dǎo)學(xué)生使用AI。
本次會議共促成46對中外中小學(xué)校締結(jié)為友好學(xué)校
從“點對點”到“面對面”，合作邁向深水區(qū)
二十年來，江蘇中小學(xué)校長國際交流與協(xié)作會已實現(xiàn)從區(qū)域性論壇到國際化平臺的跨越式發(fā)展，合作模式也從初期的“點對點”友好互訪，升級為“面對面”的區(qū)域集群協(xié)作。蘇州市教育局與加拿大皮爾教育局等6對境內(nèi)外教育部門達(dá)成整體結(jié)對，初步構(gòu)建起“校群對校群、區(qū)域?qū)^(qū)域”的多邊合作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了資源的集約化與合作的系統(tǒng)化。
本次會議的一大亮點，是江蘇省教育國際交流服務(wù)中心聯(lián)合省內(nèi)多所學(xué)校，與英國、美國、澳大利亞、奧地利、新加坡、新西蘭、德國、法國等多個國家的教育機(jī)構(gòu)共同成立了“STEM教育國際聯(lián)合工作坊”。這標(biāo)志著合作從師生互訪、課程觀摩，正式邁向課程共建、科研共研的深度融合新階段。江蘇省天一中學(xué)副校長陶波介紹，該校與美國嘉德圣瑪麗高中的融合創(chuàng)新課程已結(jié)出碩果：中國學(xué)生暑期赴美進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從項目管理、編程基礎(chǔ)學(xué)起，進(jìn)入專業(yè)實驗室開展機(jī)器人、生物化學(xué)等研究，最終將知識應(yīng)用于社會實踐，提交創(chuàng)造性作品，實現(xiàn)了從“學(xué)習(xí)”到“創(chuàng)造”再到“服務(wù)”的閉環(huán)。
蘇州中小學(xué)生手工作品展亮相校長國際交流會
文化交融，教育連接彼此的強(qiáng)大力量
會議現(xiàn)場，蘇州黃橋?qū)嶒炐W(xué)的學(xué)生們?yōu)橹型庑ｉL們展示了香包制作、書法等中國傳統(tǒng)文化，一枚枚散發(fā)著草木清香的香包，化身為跨越山海的文化使者。英國藤蔓學(xué)校集團(tuán)負(fù)責(zé)人喬治娜·貝利興奮地錄下視頻，準(zhǔn)備發(fā)給遠(yuǎn)在英國的學(xué)生：“這種跨越時區(qū)的互動，讓孩子們直觀地看到了地球另一端正在發(fā)生什么，極大地激發(fā)了他們的探索欲?！?/p>
澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué)終身榮譽(yù)學(xué)者陳楊匡生作為特邀嘉賓，全程參與了會議及參訪活動。她在接受采訪中稱：“看到孩子們的作品展，我由衷地感到欣喜。他們不僅聰明、靈動，而且彬彬有禮，充滿創(chuàng)造力，每一位來賓都對他們贊不絕口。這次來到蘇州，我聽到所有代表團(tuán)的共同評價——‘unbelievable’。無論是與美國、德國、法國，還是澳大利亞的嘉賓交流，他們都不約而同地用‘a(chǎn)mazing’‘impressive’來形容所見所聞。蘇州不僅是一座擁有深厚歷史底蘊(yùn)的城市，更在教育領(lǐng)域展現(xiàn)出令人欽佩的積淀與遠(yuǎn)見。它為國際教育交流所作出的貢獻(xiàn)，是獨特而不可替代的?！?/p>
會議還發(fā)布了2026年“錦繡江蘇·國際青少年交流營”項目，為未來的青少年交流埋下新的種子。二十年的堅守與創(chuàng)新，讓這場“國際會”不僅見證了江蘇教育的開放與進(jìn)步，更在數(shù)字時代的浪潮中，為全球基礎(chǔ)教育的未來發(fā)展貢獻(xiàn)著東方智慧。
揚(yáng)子晚報/紫牛新聞見習(xí)記者 趙旭
校對 陶善工