30年，他幫了291個(gè)孩子
來源： 蘇州發(fā)布
2025-11-24 15:07:00
深秋清晨
84歲的退休教師李金林早早起身
從上海的女兒家打車
趕往吳江區(qū)桃源鎮(zhèn)的銅羅小學(xué)
此行專程為見四年級(jí)的小麗（化名）
他親手遞上一筆助學(xué)金
并鼓勵(lì)她：
“你很乖，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，
一定要繼續(xù)努力，
我們會(huì)一直支持你到大學(xué)畢業(yè)的！”
小麗是李金林幫助的第291個(gè)學(xué)生。
自1996年起，他便走上捐資助學(xué)之路。近30年來，經(jīng)他及“接棒人”牽線搭橋的善款已超過30萬元，精準(zhǔn)送到困境兒童手中，幫助他們看見希望、走向更廣闊的人生。
李金林老師的62份各級(jí)政府、社會(huì)組織給他的榮譽(yù)
1996年，時(shí)任銅羅中學(xué)政教處副主任的李金林發(fā)現(xiàn)，不少孩子因羞怯不愿如實(shí)申報(bào)家庭困難。他便騎著自行車，逐戶走訪，摸清實(shí)情，協(xié)調(diào)資源開展幫扶。他自己也以“銅中一教師”之名，結(jié)對(duì)12名學(xué)生，累計(jì)幫扶超過3萬元——全是從工資中省出，只為給孩子們撐起一片天。
從2000年至今
李金林幫助的孩子中
已有67人考上大學(xué)
“還有8人在大學(xué)入黨，真的很優(yōu)秀！”
提起這些學(xué)生
他眼中閃光，滿是自豪
銅羅小學(xué)校長李育紅說：“李老師的精神深深影響著孩子們，大家互敬互愛，對(duì)貧困同學(xué)格外關(guān)照。我本人也是他的學(xué)生，真切感受到慈善理念在桃源鎮(zhèn)不斷傳遞、代代傳承。”
李金林老師讀孩子們寫來的信
除了助學(xué)金
李金林對(duì)每個(gè)受助學(xué)生的情況都了然于胸
幾本泛黃的筆記本
記錄著近30年來所有受助孩子的信息
每一個(gè)名字背后
他都能講出一段細(xì)節(jié)，如數(shù)家珍
記錄本上
看得見的
是一條條字跡工整的信息
看不見的
是貧困學(xué)生們的命運(yùn)巨變
李金林老師手寫的電話簿，記錄著貧困生們的情況
陸志勤兄弟的故事
正是愛心改變命運(yùn)的寫照
父親早逝后，李金林不僅為他們聯(lián)系到長期資助，更持續(xù)關(guān)心鼓勵(lì)。兄弟倆先后考入震澤中學(xué)，又進(jìn)入大學(xué)深造，最終用知識(shí)改寫了人生。
如今在蘇州工作的陸志勤常說：“沒有李老師，就沒有我今天的美滿生活。”孩子出生時(shí)，他特意寫信告訴李老師：“我升級(jí)做爸爸了！”這簡(jiǎn)單一句，成為李金林助學(xué)路上最溫暖的慰藉。
李金林老師在銅羅社區(qū)，翻看貧困生們的資料
2012年，陸志勤兄弟聯(lián)合其他受助學(xué)子，接過慈善“火炬”——成立“曙光愛心獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)金”，并邀請(qǐng)李金林擔(dān)任名譽(yù)會(huì)長。截至目前，基金會(huì)已資助近300人次，發(fā)放助學(xué)金超40萬元。
“工作后有了能力，就想反哺社會(huì)，幫助更多像我們當(dāng)年一樣的孩子。”陸志勤說。這些曾經(jīng)的“寒門學(xué)子”定期走訪社區(qū)、學(xué)校，主動(dòng)尋找需要幫助的孩子。
李金林老師
用半生時(shí)光證明了
愛比秋霜更持久
善如春風(fēng)會(huì)生根
如今
這條助學(xué)路他不再獨(dú)行
而那些被他溫暖過的童年
也正將這份暖意
一個(gè)接一個(gè)
傳向更遠(yuǎn)的明天
來源：引力播