“81192”鐵血衛(wèi)士助飛項目設(shè)立于2024年,“81192”是2001年中美南海撞機事件中,我國海軍航空兵飛行員王偉駕駛的殲-8IⅡ戰(zhàn)斗機的編號,王偉為捍衛(wèi)國家領(lǐng)空主權(quán)壯烈犧牲。
在中華民族的歷史長河中,長城作為堅韌不拔的精神象征,承載著無數(shù)英雄的熱血與擔當。為了緬懷先烈,傳承紅色基因,推動國防教育在青少年群體中的深入開展,長城軍地精心打造了 “長城好少年” 項目。該項目旨在為退役軍人、現(xiàn)役軍人子女提供一個全方位成長的平臺,讓他們在英雄精神的滋養(yǎng)下,茁壯成長為新時代的棟梁之材。
緬懷英雄,傳承精神,全方位培育新時代少年
“81192,收到請返航!”2001年4月1日,海軍航空兵飛行員王偉在執(zhí)行對美軍用偵察機跟蹤監(jiān)視任務時,為捍衛(wèi)國家主權(quán),駕駛戰(zhàn)機與美機相撞,不幸壯烈犧牲。他用生命詮釋了對祖國的無限忠誠和軍人的神圣使命,其英勇事跡成為中華民族精神寶庫中的璀璨明珠。王偉烈士的精神激勵著一代又一代中國人,為了銘記這份偉大的精神,長城軍地發(fā)起 “長城好少年”項目,并依托 “81192”鐵血衛(wèi)士助飛項目的資助,特別關(guān)注退役軍人、現(xiàn)役軍人子女的成長,期望他們能將王偉烈士所展現(xiàn)的忠誠、擔當和愛國主義情懷傳承下去。
紅色研學課程:汲取精神養(yǎng)分
項目組織孩子們參與紅色研學活動,走進革命紀念館、軍事博物館等地,讓他們親身感受革命先輩們?yōu)閲要毩⒑兔褡褰夥潘龀龅木薮鬆奚?。在研學過程中,孩子們聆聽英雄故事,了解歷史背景,深刻體會到今天的幸福生活來之不易。例如,在參觀抗美援朝紀念館時,孩子們被志愿軍戰(zhàn)士們在極端惡劣條件下頑強戰(zhàn)斗的事跡所感動,心中的愛國熱情和民族自豪感油然而生。
科技夏令營:激發(fā)創(chuàng)新思維
在科技夏令營中,孩子們接觸到前沿的科技知識和實踐項目。通過參與編程、機器人制作、無人機操控等課程,他們的創(chuàng)新思維和動手能力得到極大鍛煉。比如,在一次機器人足球比賽中,孩子們分組協(xié)作,運用所學的編程知識,為機器人編寫行動程序,讓機器人在賽場上靈活競技。這樣的活動不僅讓孩子們掌握了科技技能,更培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和解決問題的能力。
勞動實踐基地:培養(yǎng)責任擔當
勞動實踐基地為孩子們提供了親近自然、體驗勞動的機會。在這里,他們參與農(nóng)作物種植、園藝養(yǎng)護、手工制作等勞動項目。孩子們親手播種、澆水、施肥,看著自己種下的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果,深刻體會到勞動的艱辛與收獲的喜悅。同時,在勞動過程中,他們學會了珍惜勞動成果,培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質(zhì)和責任擔當意識。
項目實施與保障
為了確保 “長城好少年” 項目的順利實施,長城軍地整合了各方優(yōu)質(zhì)資源。邀請了專業(yè)的教育團隊,包括退役軍人、資深教師、心理咨詢師等,為孩子們提供專業(yè)的指導和關(guān)懷。同時,與各地的紅色教育基地、科技機構(gòu)、勞動實踐場所等建立了長期合作關(guān)系,為項目的開展提供了堅實的場地和資源保障。在安全保障方面,制定了完善的安全預案,從活動策劃、組織實施到后勤保障,每個環(huán)節(jié)都嚴格把關(guān),確保孩子們在安全的環(huán)境中學習和成長。“長城好少年” 項目對于參與其中的孩子們來說,是一次寶貴的成長經(jīng)歷。它不僅豐富了孩子們的課余生活,拓寬了他們的視野,更在他們心中種下了愛國、奉獻、創(chuàng)新的種子。
項目發(fā)起方
項目發(fā)起方山東省長城軍地人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進中心,機構(gòu)代表翟麗彬為山東省政協(xié)委員、長城軍地人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進中心理事長、中國軍創(chuàng)品牌產(chǎn)業(yè)創(chuàng)富領(lǐng)先平臺創(chuàng)始人、民建濟南市委直屬十支部主委、民建山東省婦女委員會副主任、山東省社會組織聯(lián)合會副會長、中華職教社社務委員、中國社會福利基金會軍民融合基金執(zhí)行主任、山東省最具愛心慈善楷模、中國愛國擁軍促進會理事、2013中國雙擁年度人物、第十屆全國五好文明家庭、山東省三八紅旗手標兵。中央統(tǒng)戰(zhàn)部新階層服務團社會組織一團成員。