人工智能通識課來啦!2025年秋季學期起,南京市鼓樓區(qū)中小學開啟人工智能通識教育,到2027年實現(xiàn)AI通識教育全學段全覆蓋。中小學人工智能課如何上?9月4日,記者走進了鼓樓區(qū)的瑯琊路小學和南師附中樹人初中兩所學校,實地探訪了人工智能的課堂教學。
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“圓眼睛,查耳朵,滿面毛,雷公嘴,面容羸瘦,尖嘴縮腮?!痹诂樼鹇沸W的未來教室,一堂《初探人臉識別》的課程從“猜人物”的小游戲開啟。在體驗環(huán)節(jié),全班同學以小組為單位,開始進行“人臉識別”的數(shù)據(jù)采集和比對實驗。孩子們按照實驗要求,使用智能硬件采集不同動作下的臉部表情并記錄實驗數(shù)據(jù),忙得不亦樂乎。該課程的講授教師、南京市瑯琊路小學信息科技教研組組長劉凱晨告訴記者,“人工智能通識教育以小學三年級為起點,孩子們對新技術(shù)充滿了好奇,但他們的數(shù)字素養(yǎng)還比較薄弱,因此,課程設(shè)計將降低理論難度,用活動游戲和探究實驗的方式激發(fā)孩子的學習興趣?!?/p>
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在人工智能進校園的浪潮中,學校也積極探索將新技術(shù)融入教育教學中。瑯琊路小學副校長顧駿介紹,我們將依托學校數(shù)智教學研究團隊的種子教師,開展人工智能通識教育的研訓活動,深度研讀區(qū)本人工智能通識教材,并將其與學科教學進行跨學科整合,讓教學內(nèi)容更有溫度,也更加貼近學生的學習生活。同時,我們還將推進小主人學習平臺的應(yīng)用,用AI結(jié)束支持學生開展個性化的學習,形成有特色的人工智能通識教育“瑯小樣板”。
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在南師附中樹人初中,該校信息科技教研組組長陳杰用一個個貼近生活的實例,帶領(lǐng)同學們從身邊應(yīng)用開始了解圖像識別、語音合成、自然語言處理、手勢語言識別等人工智能技術(shù)。為了讓同學們有更直觀的印象,陳老師還別出心裁地讓AI跟大家互動。AI竟俏皮地說,“教室里是一群穿著校服的小可愛?!边@一有趣的回應(yīng),瞬間點燃了課堂氣氛,同學們被逗得哈哈大笑。
陳杰介紹,“本學期的課程主要是圍繞人工智能的數(shù)據(jù)、算法、算力展開,讓學生真正地理解人工智能是如何訓練機器模型,從而應(yīng)用和創(chuàng)造模型來解決現(xiàn)實生活中的問題?!蹦蠋煾街袠淙藢W校初一學生劉子淘說,“今天這堂課讓我了解到很多的人工智能的技術(shù)應(yīng)用,這些技術(shù)可以助力行業(yè)快速發(fā)展。我也想多多學習這些方面的知識,為科技進步貢獻自己的力量。”
今年鼓樓區(qū)中小學率先開啟人工智能通識教育,為全區(qū)中小學生奠定堅實的數(shù)字素養(yǎng)基礎(chǔ)。據(jù)了解,課程建設(shè)方面,鼓樓區(qū)構(gòu)建了“基礎(chǔ)+拓展+創(chuàng)新”三級課程體系,覆蓋小學至初中全學段。鼓樓區(qū)教育局組織編寫了區(qū)本人工智能通識教育讀本,于2025年秋學期開展起始年級的AI通識課程教學,學習內(nèi)容涵蓋機器學習、算法原理、語音識別、圖像識別、AIGC、智能機器人等六大模塊,各學校每學年將開設(shè)不少于8課時的人工智能通識教育課程。
通訊員 鼓教 揚子晚報/紫牛新聞記者 李晨
視頻:薛超
圖片:劉莉 、區(qū)教師發(fā)展中心
校對 潘政