感悟經(jīng)典，傳承智慧！經(jīng)典促讀首場活動在二十九初中舉行
來源： 紫牛新聞
2025-12-11 19:03:00
為貫徹《新時代南京市中小學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀行動方案》，探索經(jīng)典閱讀教學的有效路徑，12月11日，南京市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典促讀系列首場活動“感悟經(jīng)典，傳承智慧——《世說新語》《孟子》導讀經(jīng)驗交流會”在南京市第二十九中學初中部舉行。南京市五百多名初中語文教師共聚盋山，共讀經(jīng)典，共享經(jīng)驗。
本次活動由南京市教育局宣德處、南京市教育局語工處、南京市教學研究室主辦，南京市中語會、南京出版社協(xié)辦，南京市第二十九中學初中部承辦。
南京市第二十九中學初中部杜勻書記在致辭中回顧了學校多年來引導文學少年閱讀經(jīng)典的豐富實踐，并強調(diào)在新時代背景下傳承經(jīng)典對于涵養(yǎng)學生人文素養(yǎng)、塑造民族品格的重要意義。杜書記的講話為整場活動奠定了“堅守文化根脈、共研經(jīng)典教學”的基調(diào)。
南京市第二十九中學初中部丁柏云老師帶來匯報課《舌尖盛宴，立世智慧——〈世說新語〉專題研討》。丁老師從魏晉美食切入，引導學生在趣辨清雅中探尋魏晉名士的精神世界。四個小組依次匯報了研讀成果，學生從美食中品出了魏晉風度，并在思辨中學習名士的清雅之風。這樣的促讀能讓學生在潛移默化中涵養(yǎng)了性情，提升了審美情趣。
南京市第二十九中學初中部語文教研組長、南京市中小學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典領讀人劉珍老師以《圍爐品〈世說>，靜心沐雅風》為題，分享了促讀活動經(jīng)驗。劉老師介紹，本次經(jīng)典促讀活動是去年領讀活動的延續(xù)。學生在個人自讀的基礎上分組進行專題研讀，創(chuàng)意表達，成果展示。劉老師還提出了“今天我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典”“如何消除學生與經(jīng)典的隔膜”“保護閱讀趣味與推進閱讀深度能否兩全”等引人深思的問題，引發(fā)了大家的進一步思考。
南京市中小學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典領讀人、浦口外國語學校高新分校徐海燕老師攜小組成員賈劼晗、郭冬婷、陳紅、李星卉、徐潔老師帶來《〈孟子〉促讀小組集體備課展示》。他們圍繞《孟子》的核心思想與促讀策略展開熱烈討論。團隊的老師各抒己見，在思想的碰撞中凝聚集體智慧，設計促讀方案。
活動最后，江蘇省優(yōu)秀青年教師、南京市高中語文學科帶頭人、中華中學武健老師對整場活動進行了點評與指導。武老師高度評價了《世說新語》促讀小組的扎實實踐，認為其“沉浸式閱讀”“探究式的小組閱讀”“實地探訪式的情境閱讀”“文館結合式的館學閱讀”等促讀方式具有很強的示范意義。武老師點贊了《孟子》促讀小組的集體備課展示，認為只有老師們思考在先、讀書在前，才能更好地引領、促進學生真正在經(jīng)典中汲取智慧、涵養(yǎng)品格。武老師的點評高屋建瓴，給促讀實踐的開展提供了指引。
本次“感悟經(jīng)典 傳承智慧——《世說新語》《孟子》導讀經(jīng)驗交流會”是南京市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典促讀系列主題活動的首場秀。接下來，更多南京市中小學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典領讀人還會帶領促讀團隊，引導同學們繼續(xù)閱讀《西游記》《詩經(jīng)》《儒林外史》《桃花扇》等經(jīng)典名著，讓承載文化記憶、潛藏深邃思想的經(jīng)典照亮學生的成長之路。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎 攝影 劉莉 曾威
校對 潘政