今年正值南湖二中建校40周年,揚子晚報/紫牛新聞記者尋訪了多位校友,聽他們講述與母校的故事。其中,2018屆畢業(yè)生謝俊杰剛剛邁入職場,目前就職于南京國家電網(wǎng)三新供電服務(wù)公司。他的媽媽李倩也是南湖二中1997屆商旅三班校友,殷茵老師是他們共同的語文老師兼班主任。近日,謝俊杰重返校園接受訪談,分享了他在南湖二中度過的三年時光。
![]()
神圣的使命:在升旗儀式中學(xué)會責(zé)任與組織
謝俊杰在初中階段曾擔(dān)任學(xué)生會文體部部長。他印象最深的一項“雷打不動”的任務(wù),是每周五中午訓(xùn)練同學(xué)們擔(dān)任升旗手。“教他們?nèi)绾谓壓脟?,配合國歌的旋律,讓國旗不緊不慢、緩緩升起?!闭劶斑@段經(jīng)歷,他的語氣依然充滿莊重,“這項工作非常神圣且光榮,它鍛煉了我組織活動的能力,提升了我的口才?!边@份最初的責(zé)任感與實踐鍛煉,成為他能力成長的起點。
![]()
奔跑的青春:在田徑隊里收獲自信與協(xié)作
除了學(xué)生工作,謝俊杰還是學(xué)校田徑隊的隊長。放學(xué)后的訓(xùn)練時光雖然辛苦,卻讓他倍感快樂。長繩、雙搖、短跑、接力跑……日復(fù)一日的訓(xùn)練和一次次打破紀(jì)錄的喜悅,凝聚成珍貴的青春記憶。更讓他驕傲的是,學(xué)校田徑隊曾在南京市比賽中榮獲男女團(tuán)體接力第一名。“這段經(jīng)歷讓我在高中乃至大學(xué)階段,都對跑步充滿自信?!敝x俊杰說,田徑場上的拼搏與合作,鑄就了他勇于挑戰(zhàn)、相信團(tuán)隊的品質(zhì)。
![]()
兩代人的選擇:在“小班”環(huán)境中感受關(guān)注與成長
謝俊杰與南湖二中的緣分還有家庭的延續(xù)——他的母親也曾就讀于此。在他看來,二中或許沒有所謂的“名校光環(huán)”,卻有其獨特的優(yōu)勢。“那時候一個班20-30人,有點像‘小班式教育’。老師能兼顧到每一位同學(xué),學(xué)習(xí)壓力和競爭壓力相對較小,這對初中階段的孩子非常重要?!彼麖娬{(diào),初中是少年迷茫與困惑最多的時期,而南湖二中給了學(xué)生“足夠多的空間和老師的寬容”,讓他能慢慢解答內(nèi)心疑惑,平穩(wěn)度過青春期,為后續(xù)成長奠定了堅實的心理基礎(chǔ)。
師恩難忘:如慈母般教他做人
![]()
謝俊杰媽媽李倩的畢業(yè)照
當(dāng)被問及印象深刻的老師時,謝俊杰動情地提到了班主任殷茵老師——一位也曾教過他母親的語文老師。在略帶叛逆的青春期,殷老師如慈母般及時將他“拉回來”,不僅關(guān)心學(xué)業(yè),更教導(dǎo)他“如何做人、如何平衡生活”?!八谖业某砷L軌跡上是一個非常重要的角色?!敝x俊杰感慨道。
母校印象:一棵守望成長的繁茂大樹
在訪談的最后,謝俊杰用了一個溫暖的比喻來形容母校:“我覺得南湖二中更像是一棵枝繁葉茂的大樹,它靜靜地佇立在那里,守望著每一個人,見證著一代又一代人的成長?!?/p>
值此母校40周年校慶之際,謝俊杰送上了真摯的祝福:“回到這里就像回家一樣,充滿熟悉與親切。祝愿母校越來越好!”
從訓(xùn)練升旗手的細(xì)致認(rèn)真,到田徑場上的揮灑汗水;從“小班”氛圍中的被看見、被引導(dǎo),到恩師言傳身教下的心智啟迪——南湖二中賦予謝俊杰的,不僅僅是知識,更是一種沉穩(wěn)的內(nèi)心力量、一份篤定的自信和一份綿延的感恩。這或許正是無數(shù)二中學(xué)子從這里出發(fā),走向更廣闊天地時所共同攜帶的精神行囊。
校史征集活動全面啟動,期待您的“獨家記憶”
為最真實、生動地還原四十年流金歲月,學(xué)?;顒踊I備組現(xiàn)誠摯向全球發(fā)出征集令。
征集內(nèi)容:與南湖地區(qū)和南湖二中相關(guān)的老照片、畢業(yè)照、成績單、課本筆記、?;?、紀(jì)念品等老物件;在校期間難忘的師生情、同窗誼、成長故事;以及以“南湖記憶·二中風(fēng)華”為主題的文學(xué)、書畫、攝影等原創(chuàng)作品。
參與方式:可通過指定郵箱投稿,或與活動籌備組聯(lián)系。
征集時間:即日起至2025年12月28日
投稿及聯(lián)絡(luò):nhez1985@qq.com
聯(lián)系電話:025-86418436
聯(lián)系人:吳春紅老師
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎 攝影 張華瑋 吳偉龍
校對 盛媛媛