冬日暖陽下,南京市石鼓路小學(xué)里的一朵聲控感應(yīng)大紅花成了校園里的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)。同學(xué)們?cè)诖蠹t花下喊出自己的心愿,或三五成群地唱歌跳舞,原本收攏的大紅花花就會(huì)“唰”地展開層層花瓣,用美麗的綻放為同學(xué)們鼓掌。
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神奇的大紅花仿佛魔法世界,成了孩子們的能量加油站。三(4)班童博告訴記者:“校園里來了一朵神奇的‘聲控感應(yīng)大紅花’。我第一次對(duì)著它喊 ‘你好呀!’它就 ‘唰’ 地一下盛開了,花瓣紅紅的,特別漂亮。我高興得手舞足蹈,趕緊叫來了小伙伴們一起玩。我們圍在大紅花旁邊,比賽誰能讓大紅花更快地開放。有的同學(xué)說:‘我要考100分!’有的說:‘我想養(yǎng)一只小貓!’還有的同學(xué)奮力地?cái)D進(jìn)來大聲嚷嚷著:‘我好想喝一次可口可樂?。 粗蠹t花一次次綻放,我們興奮地又蹦又跳,它簡(jiǎn)直就是我們的‘心靈解壓站’!”
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三(7)班康祎函說:“校園里有了一位特別的朋友——‘聲控感應(yīng)大紅花’。我鼓起勇氣,悄悄走到它面前,輕聲說出心底的小秘密——長(zhǎng)大后成為書法家,哇,奇跡發(fā)生了,大紅花仿佛聽懂了我的心聲,瞬間絢爛綻放!那一刻,我仿佛置身于一個(gè)充滿魔法的世界,心情也變得無比愉悅。大紅花讓我學(xué)會(huì)了勇敢表達(dá)。每次被老師表揚(yáng)或者不開心時(shí)我都會(huì)與它互動(dòng),于是都能收獲滿滿的驚喜和快樂。我愛這朵神奇的大紅花,它讓我的校園生活更加絢麗多彩!”
四(2)班倪逸宸說:“上周,我語文測(cè)試考得不好,看著成績(jī)猶如晴天霹靂,讓我十分沮喪,心里真是比苦瓜還苦。課間我垂頭喪氣地在操場(chǎng)上散步,大紅花旁邊牌子上寫著‘總有一朵花為你盛開’,這句話猶如一股暖流瞬間溫暖了我,我抱著試試的心態(tài),緩緩地對(duì)大紅花說:‘哎,考試考砸了,好難過呀!’這時(shí),神奇的事情發(fā)生了,她好像能聽懂一樣,慢慢地開始為我一人綻放,仿佛告訴我:‘慢慢來,你一定會(huì)和花一樣盛開?!?/p>
大紅花讓同學(xué)們明白:原來最普通的一次呼喊,也凝聚成“花開”的力量。這朵花的神奇之處在于——你給予的勇氣越多,它綻放的光芒就越燦爛!
“我想成為一名警察!”“我想成為一只小鳥,在你的花瓣間舞蹈?!薄拔蚁氘?dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)家爭(zhēng)光?!薄瑢W(xué)們還將自己的心愿寫成小卡片,掛在大紅花周圍的小樹上。
為什么學(xué)校會(huì)請(qǐng)來這朵大紅花呢?學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)周鋒介紹,聲控大紅花是孩子們的心情轉(zhuǎn)換器,也是創(chuàng)意游樂場(chǎng)。當(dāng)孩子心里悶悶的,或者有想表達(dá)的小秘密、小傾訴,都可以對(duì)著它大聲喊出來,心情也會(huì)變得明媚起來。同學(xué)們還可以在花下朗誦古詩、為自己加油、為老師和同學(xué)祝福、向別人道歉、表達(dá)出自己的小愿望、唱出自己喜歡的歌曲等等,都能讓花瓣跳起優(yōu)雅的芭蕾舞。一朵紅花寓意深遠(yuǎn):當(dāng)你愿意為世界發(fā)出聲音時(shí),整個(gè)世界都會(huì)為你開放!
通訊員 劉鳴 揚(yáng)子晚報(bào)/ 紫牛新聞?dòng)浾?王穎
校對(duì) 陶善工