1月13日,南京仙林外國語學(xué)校國際高中2021屆校友彭楚菲剛剛結(jié)束她在哈佛大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項(xiàng)目第一學(xué)期的學(xué)習(xí),假期回母校故地重游,并與學(xué)弟學(xué)妹們分享其大學(xué)生活及人生體驗(yàn)。
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從班長到學(xué)生會(huì)主席:自信是練出來的
彭楚菲的中學(xué)時(shí)代起步于南京外國語學(xué)校本部。“在那個(gè)匯聚了全市頂尖學(xué)子的地方,”她回憶道,“我從來不覺得自己會(huì)是人群中被看到的那個(gè)。”
中考因作文跑題而失利,彭楚菲進(jìn)入仙外國際高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。班主任劉加兵老師指定她擔(dān)任班長?!拔耶?dāng)時(shí)很惶恐,完全沒有管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)?!彼寡宰畛醯淖约翰恢?。如何組織活動(dòng)、溝通協(xié)調(diào)、架起師生之間的橋梁,這些對(duì)她而言都是全新的挑戰(zhàn)。在劉老師的鼓勵(lì)下,她開始勇敢嘗試,不斷摸索并逐漸找到了自己的節(jié)奏?!靶判牟皇悄阋婚_始就有的,而是通過一步步的實(shí)踐積累出來的。記得第一次主持學(xué)校大型活動(dòng)時(shí),我手心冒汗,后背也在冒汗。”彭楚菲不諱言自己的緊張,“但第三次、第四次登臺(tái)后,那種緊張感逐漸退去。每一次小小的進(jìn)步,都會(huì)帶給我更多的信心?!?/p>
這種自信心的積累在高中階段持續(xù)發(fā)酵。高二時(shí),彭楚菲成功競選為學(xué)生會(huì)主席,同年被評(píng)為學(xué)?!澳甓热宋铩?,最終憑借GPA年級(jí)第一、托福115分及多項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)、競賽獲獎(jiǎng)的綜合實(shí)力收獲了UCLA的錄取通知書。
UCLA:在平衡中找到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的可能
初入U(xiǎn)CLA,彭楚菲坦言內(nèi)心充滿不確定性:“不知會(huì)不會(huì)遇到更多比我聰明的人,也擔(dān)心語言上面臨的挑戰(zhàn)。"但很快她就發(fā)現(xiàn)幾乎所有新生都處于相似的摸索狀態(tài)。
UCLA的生活節(jié)奏緊湊而充實(shí)。學(xué)校采用季度制(三個(gè)主學(xué)期加一個(gè)可選的夏季學(xué)期),學(xué)習(xí)進(jìn)度快得驚人——“剛開學(xué)第二周可能就要考試了”。但即便如此,彭楚菲仍然找到了學(xué)習(xí)與生活的平衡點(diǎn)。
進(jìn)入大學(xué)不久,她意識(shí)到“數(shù)學(xué)是許多學(xué)科的基礎(chǔ),能為未來提供更廣闊的選擇空間”,于是果斷做出了一個(gè)關(guān)鍵性的決定:將專業(yè)從最初申請(qǐng)的社會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)為應(yīng)用數(shù)學(xué)。大二時(shí),又增加了第二個(gè)主專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué),并輔修數(shù)據(jù)科學(xué)工程。
她還參加了阿卡貝拉(無伴奏人聲合唱)社團(tuán),并擔(dān)任外聯(lián)社長一職,主要負(fù)責(zé)贊助方對(duì)接、社團(tuán)團(tuán)建等活動(dòng)安排?!凹兇庖?yàn)橄矚g唱歌。”彭楚菲笑著說,“社團(tuán)這段經(jīng)歷讓我結(jié)識(shí)了不同專業(yè)、不同年級(jí)的朋友(從本科生到博士生)。幾乎每個(gè)周末排練,還會(huì)舉辦一些演唱會(huì),這是我本科生活很重要的一部分。”
放棄工作offer選擇哈佛:在岔路口的抉擇
大三暑假,彭楚菲在硅谷PayPal公司總部實(shí)習(xí)。這家公司被稱為“美版支付寶”,與馬斯克的早期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有關(guān)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,彭楚菲獲得了軟件工程師(SDE)全職工作offer。此后不久,她抱著試試看的心態(tài)申請(qǐng)研究生。原本只是想保個(gè)底,結(jié)果,哈佛大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項(xiàng)目的錄取通知書如期而至。究竟是直接工作,還是前往哈佛繼續(xù)深造?她面臨著艱難的選擇。
“當(dāng)時(shí)我不確定未來會(huì)在美國還是回中國發(fā)展。如果回國,哈佛的碩士學(xué)歷可能會(huì)更有幫助?!迸沓普f,“本科學(xué)的東西相對(duì)比較基礎(chǔ),研究生階段可以深入探索?!弊罱K,她選擇了哈佛。這個(gè)決定的背后,是對(duì)個(gè)人長期發(fā)展的考量,而非短期利益的權(quán)衡。
哈佛:在頂尖人群中重新定位自我
踏入哈佛,彭楚菲經(jīng)歷了新一輪的適應(yīng)過程?!肮鹇斆魅颂嗔?,”她坦言,“最初我非常焦慮,跟父母和朋友說,他們好‘卷’啊,我該怎么辦?”這種焦慮在入學(xué)一個(gè)多月后逐漸緩解?!拔乙庾R(shí)到,過度的自我懷疑反而會(huì)影響表現(xiàn)?!?/p>
對(duì)于未來職業(yè),彭楚菲保持開放態(tài)度:“可能從事機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)的工作,但現(xiàn)在就業(yè)市場變化很快,我也不完全確定最終會(huì)進(jìn)入哪個(gè)具體行業(yè)。”
在這個(gè)變化加速的時(shí)代,彭楚菲用她的經(jīng)歷詮釋了一種新的成長范式:不是追求完美無缺的確定,而是在探索中逐漸清晰;不是等待信心的降臨,而是在行動(dòng)中積累自信。這位從南京走出的女生,已經(jīng)掌握了在不確定世界中航行的基本法則——保持探索的勇氣,堅(jiān)守選擇的智慧,在每一個(gè)當(dāng)下做好能做的一切。
通訊員 宋國斌 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎