張鴻,福建省福州屏東中學(xué)副校長、化學(xué)教師,2024年全國模范教師。
堅(jiān)守教育教學(xué)一線二十余載,張鴻主張通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣化解學(xué)科難點(diǎn),她把講故事、做實(shí)驗(yàn)融入化學(xué)教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生從“畏懼化學(xué)”轉(zhuǎn)向“樂于探索”。她在化學(xué)教學(xué)中融入思政元素,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神與社會責(zé)任感。她創(chuàng)新構(gòu)建教學(xué)班與行政班雙軌并行的教學(xué)管理體系和評價制度,牽頭“志遠(yuǎn)”校本課程體系,煥發(fā)科學(xué)教育新活力。
張鴻認(rèn)為師生相處的秘訣是以誠相待,她說,每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的,尊重他們,讓他們感受到教師想要幫助他們的真心,才能真心換真心。