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閱讀鑄華章,書(shū)香滿江蘇

來(lái)源: 泰州新聞網(wǎng)

2025-12-29 16:50:00

  近日,《全民閱讀促進(jìn)條例》正式公布,自2026年2月1日起施行,標(biāo)志著全民閱讀事業(yè)邁入法治化、規(guī)范化發(fā)展的新階段。對(duì)江蘇這片承載著千年文脈、涌動(dòng)發(fā)展活力的熱土而言,《條例》的實(shí)施不僅彰顯國(guó)家意志,更是一份提升文化軟實(shí)力、賦能現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代問(wèn)卷。作為青年干部,我們既是法治精神的踐行者,也是書(shū)香社會(huì)的推動(dòng)者。當(dāng)法治保障與全民閱讀深度融合,一幅以閱讀提升素養(yǎng)、以書(shū)香助力發(fā)展的壯美畫(huà)卷,正在江蘇徐徐展開(kāi)。 

  從“文化自覺(jué)”到“法治自覺(jué)”:構(gòu)筑書(shū)香江蘇的堅(jiān)實(shí)基座。江蘇人文底蘊(yùn)深厚,書(shū)香傳統(tǒng)悠長(zhǎng)。從范仲淹“先憂后樂(lè)”到顧炎武“天下興亡”,從南京夫子廟的書(shū)聲到蘇州園林的靜讀,閱讀早已融入這方水土的靈魂。然而在信息紛繁、生活快節(jié)奏的今天,如何將個(gè)體的文化自覺(jué)轉(zhuǎn)化為全社會(huì)共同維護(hù)、制度保障的“法治自覺(jué)”,成為我們面臨的新課題?!稐l例》的出臺(tái),恰逢其時(shí)地確立了根本遵循,推動(dòng)全民閱讀從“軟倡導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“硬責(zé)任”。江蘇在全民閱讀建設(shè)中已奠定扎實(shí)基礎(chǔ):南京打造“世界文學(xué)之都”,蘇州構(gòu)建“書(shū)香城市”指標(biāo)體系,“24小時(shí)書(shū)房”“共享圖書(shū)角”遍布城鄉(xiāng),“江蘇書(shū)展”成為亮麗文化名片。《條例》從國(guó)家層面明確政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、經(jīng)費(fèi)保障等機(jī)制,正是要將這些散落的“珍珠”串成精美的“項(xiàng)鏈”,以法治力量筑牢書(shū)香江蘇的制度支撐。這要求我們每一位青年干部,自覺(jué)成為《條例》的宣傳者與執(zhí)行者,在規(guī)劃中保障閱讀空間,在投入中傾斜文化資源,在服務(wù)中融入閱讀關(guān)懷,讓法治陽(yáng)光照亮江蘇每一處渴望書(shū)香的土地。

  從“空間布點(diǎn)”到“生態(tài)營(yíng)造”:繪就普惠共享的閱讀版圖。《條例》的意義不僅在于建設(shè)多少場(chǎng)館、配備多少書(shū)籍,更在于構(gòu)建一個(gè)處處可讀、時(shí)時(shí)能讀、人人悅讀的良性生態(tài)。這對(duì)城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展仍有差異的江蘇來(lái)說(shuō),具有特殊重要性。我們的工作重心應(yīng)從設(shè)施的“硬覆蓋”轉(zhuǎn)向服務(wù)的“軟浸潤(rùn)”,打破“空間孤島”,讓閱讀空間成為“城市客廳”與“鄉(xiāng)村書(shū)院”。在南京、蘇州等城市,推動(dòng)圖書(shū)館、書(shū)店與地鐵、公園、街區(qū)融合,打造兼具文化品位與社交功能的新型空間。在蘇北、里下河等地,通過(guò)流動(dòng)圖書(shū)車(chē)、數(shù)字閱讀設(shè)備、結(jié)對(duì)幫扶等方式,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源下沉。常州“秋白書(shū)苑”融入社區(qū)生活,鹽城“黃海濕地”打造主題閱讀營(yíng)地,都是生態(tài)化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。我們更應(yīng)關(guān)注“人”的需求:為青少年提供“階梯閱讀”,為老年人配備大字本、聽(tīng)書(shū)設(shè)備,為殘障人士完善無(wú)障礙設(shè)施,讓閱讀服務(wù)如毛細(xì)血管般覆蓋每一群體,真正體現(xiàn)書(shū)香江蘇的普惠與溫度。

  從“知識(shí)獲取”到“價(jià)值塑造”:熔鑄走在前列的精神引擎。閱讀的最終目的,不止于獲取知識(shí),更在于啟迪思維、塑造價(jià)值、提升精神?!稐l例》強(qiáng)調(diào)“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”,正是聚焦于此。江蘇正奮力在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前、做示范,培育怎樣的閱讀風(fēng)尚,直接關(guān)系到能否為高質(zhì)量發(fā)展提供相匹配的公民素養(yǎng)與創(chuàng)新動(dòng)力。我們應(yīng)以《條例》為指引,實(shí)施“內(nèi)容引領(lǐng)”與“數(shù)字賦能”雙輪驅(qū)動(dòng)。一方面,開(kāi)展主題閱讀活動(dòng),引導(dǎo)公眾特別是青少年研讀經(jīng)典、紅色著作與時(shí)代精品,從江蘇文脈中汲取智慧,在復(fù)興征程中堅(jiān)定方向。另一方面,積極適應(yīng)數(shù)字時(shí)代,不是簡(jiǎn)單以“屏讀”代替“紙讀”,而是推動(dòng)數(shù)字閱讀向深度、健康方向發(fā)展。鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)具有江蘇特色的數(shù)字讀物,運(yùn)用人工智能、知識(shí)圖譜等技術(shù),幫助讀者構(gòu)建系統(tǒng)認(rèn)知、深化思考。通過(guò)讀書(shū)會(huì)、閱讀沙龍等形式,促進(jìn)思想交流、價(jià)值凝聚,讓閱讀成為涵養(yǎng)理性、振奮精神的重要途徑。

  《全民閱讀促進(jìn)條例》的頒布,是號(hào)召,更是責(zé)任。于江蘇,這是賡續(xù)文脈、賦能發(fā)展的重大契機(jī);于青年干部,這是鍛煉能力、服務(wù)群眾的重要平臺(tái)。讓我們以法治為綱、以書(shū)香為媒、以實(shí)干為筆,共同寫(xiě)好全民閱讀的江蘇篇章,讓讀書(shū)聲回蕩大江南北,讓智慧光照亮前行之路,為“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)注入深厚而持久的文化力量?。ɑ舯逃瘢?/span>