揚(yáng)子晚報網(wǎng)1月24日訊(通訊員 韋云 記者 陳詠)寒冬臘月,年味漸濃,學(xué)子歸鄉(xiāng)。記者24日從揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院獲悉,假期到來,該院老師多了一重身份——駕駛員、傾聽者和擺渡人。他們驅(qū)車數(shù)百公里,將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生送回家中,并帶去一份特殊的“新年禮包”:不僅是糧油物資與慰問金,更是學(xué)校的牽掛、政策的解讀與未來的希望。
記者了解到,今年寒假,該學(xué)院組織教師走訪20余名貧困學(xué)子家庭,足跡覆蓋多個縣鄉(xiāng)。老師們在送去關(guān)懷的同時,更深入了解學(xué)生成長環(huán)境、傾聽家庭實(shí)際困難、反饋學(xué)生在校表現(xiàn),并共同規(guī)劃學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展路徑。“孩子總說在學(xué)校挺好,沒想到老師會親自來家里。”一位學(xué)生家長握著老師的手感慨。在學(xué)生家中,老師們看到了貼在墻上的獎狀、堆在角落的農(nóng)具,也聽到了許多未曾被言說的艱辛。學(xué)院黨總支書記龔安華表示:“只有走進(jìn)家門,才能打開心門。家訪讓我們更懂學(xué)生,也讓教育更有溫度。”
記者采訪獲悉,這只是該院常態(tài)化家訪機(jī)制的一部分。近年來,學(xué)院建立起“寒暑假集中線下走訪+學(xué)期中定期線上聯(lián)絡(luò)”的雙軌模式,確保對貧困生的動態(tài)關(guān)注全覆蓋。本次家訪中,學(xué)院特別注重將“扶困”與“扶志”“扶智”相結(jié)合。除了物質(zhì)幫扶,老師們結(jié)合化學(xué)工程學(xué)院專業(yè)特點(diǎn),與學(xué)生探討行業(yè)前景、技能提升路徑,鼓勵他們將個人成長融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展。參與家訪的趙恩旭老師說:“我們希望學(xué)生意識到,困難是暫時的,掌握一技之長,就能創(chuàng)造未來?!?/p>
學(xué)院負(fù)責(zé)資助工作的老師介紹,家訪結(jié)束后,他們會整理每家每戶的情況,建立“一生一策”幫扶檔案,聯(lián)動校企合作資源,為學(xué)生拓展勤工助學(xué)、實(shí)習(xí)就業(yè)渠道,形成從救助到發(fā)展的長效支持鏈。教育不僅是傳遞知識,更是傳遞希望。帶著情感、帶著溫度的家訪,讓教育回歸人的關(guān)懷,讓每一個夢想都能被看見、被守護(hù)、被點(diǎn)燃。