山河記憶，少年承志！《拉貝日記》中文版譯者劉海寧、欽文“鏡湖夜話”開講
來源： 紫牛新聞
2025-12-13 13:53:00
12月12日晚 ，第12個國家公祭日前夕，《拉貝日記》中文版譯者劉海寧老師、欽文老師走進金陵河西“鏡湖夜話”第四講以“在南京 讀懂拉貝”為題展開對話，百余名師生代表現場聆聽，感知跨越時空的人性回響。
活動伊始，全場師生起立，為南京大屠殺遇難同胞垂首默哀，肅穆的氛圍讓歷史的厚重與悲愴直抵人心。
在嘉賓對談環(huán)節(jié)，《拉貝日記》中文版譯者劉海寧、欽文二位老師從拉貝的生平軌跡切入，重點解讀了《拉貝日記》的核心價值——作為兼具個人親歷與官方報告屬性的珍貴史料，它不僅詳實記錄了1937年9月至1938年2月間日軍對南京的轟炸與大屠殺暴行，更展現了南京安全區(qū)以3.86平方公里土地庇護25萬難民的艱難與堅守，以及拉貝直面日軍槍口保護難民、捐藥贈資救助中國民眾的人道主義擔當。
《拉貝日記》中文版譯者 劉海寧老師
同時，他們也講述了《拉貝日記》從被張純如發(fā)現，到多方協(xié)調落地南京出版、推出多版本以適配不同讀者的歷程，還結合翻譯與重讀感受，分享了從日記中讀懂的民族自強深意，以及金陵中學難民收容所在那段歷史中遭遇的苦難與展現的擔當。
《拉貝日記》中文版譯者 欽文老師
現場問答環(huán)節(jié)，學生們圍繞拉貝為收容所嬰兒命名的用意、離開南京的緣由、難民收容所的數量等問題踴躍提問，二位老師結合西方文化傳統(tǒng)、西門子公司召回令背景、學界研究共識與繼續(xù)研究的可能性等逐一解答，讓師生對歷史細節(jié)有了更深入的認知。
活動尾聲，師生們在便簽上寫下和平心愿，并張貼于主題板；不少觀眾還請嘉賓在《拉貝日記》上簽名留念，將歷史記憶與和平期許留存于心。
通訊員 糜夢逸 揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎