這個寒假,許多家庭選擇了一種特別的度假方式——帶著課本去旅行。
語文書里的黃山奇石、英語書封面上的十二門徒石,不再只是紙上的一行文字、一張圖片,而成為親子旅途中的真實坐標。
從黃山云海到南半球海岸,父母們陪著孩子,把“遠方”一步步走成了腳下。
三代人的黃山,云海、風雪與勇氣
程女士一家今年的寒假旅游行程,是黃山。
同行的有她的婆婆——老人家年輕時爬過黃山,幾十年過去,此番是故地重游。
二年級的女兒小萌是這次旅行的主角。二年級上冊語文書里有一篇《黃山奇石》。程女士想,既然剛學過,就當一次別樣的復習和體驗。
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二年級語文課本 受訪者供圖
他們遇上了黃山今冬的一場雪。
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黃山 受訪者供圖
白雪掛滿松枝,云霧漫過石階,山巒在雪與霧中化作一幅流動的水墨畫。
這次的行程,每天不是在爬山,就是在爬山的路上。
程女士自嘲,每次出發(fā)前都腿抖,要唱一段梁靜茹的《勇氣》才能邁開步子,而每次爬到半路都發(fā)誓再也不來了,可下山泡完溫泉,“來都來了”四個字又把自己送回了山路上。
到的第一天,一家人住在了黃山上的酒店。第二天日出在清晨6時50分,程女士和丈夫摸黑爬起來,爬到排云亭看日出??上∶葘嵲谔?,窩在酒店沒出來,錯過了日照金山、云海浮金的那一刻。
不過,黃山從不缺風景。
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黃山 受訪者供圖
雪掛松枝,云霧繚繞,晴照群峰的樣子,他們都看到了。
他們爬上飛來石,偶遇一位背著國旗上山的年輕人。抵達時,幾個素不相識的人站成一起,對著群山唱起國歌。天很冷,但胸膛很熱。
對二年級的小萌來說,三天的山路是個不小的挑戰(zhàn)。程女士說,小萌愛運動,體力也不錯,但每天超大的爬山運動量,還是把她累到“恍惚”,要午睡好幾個小時來“充電”。
一路上,小萌念叨了不下百遍:“媽媽,還好天都峰不開放。媽媽,我想回酒店……”程女士和丈夫一遍遍鼓勵:“快了快了,就在前面?!?/p>
三小時后,小姑娘終于繃不住了:“我今天最討厭的兩個字,就是‘前面’。前面到底還有多前?”
話雖如此,小萌還是跟著爸媽爬完了所有的行程。每一張照片里的笑容,都在悄悄見證這個9歲小姑娘不斷突破自己。
“去了黃山,我們才知道四年級還有和黃山有關(guān)的課文《爬天都峰》。”
那篇課文講“我”和爸爸爬山,遇一位素不相識的老爺爺,彼此鼓勵,終于一起登頂。
那天天都峰沒有開放,但小萌在黃山迎客松旁,和景區(qū)設(shè)置的語文書封面打卡牌合了影。
黃山迎客松是人教版小學語文課本封面的標志性景觀。小萌爸爸實地見到迎客松時,感慨:“終于見到了課本里的景象。”
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小萌和迎客松合影 受訪者供圖
奶奶是隊伍里的“定海神針”。大家都說奶奶最厲害,爬了三天山也沒喊過累,直到最后一天才輕描淡寫地說:“腿有點酸。”
同一座山,三代人。
程女士感慨,隔著近半個世紀的風雪與晴日,女兒和婆婆各自用自己的方式,一步步走過了同一段石階。
十二門徒石,課本封面的回響
前幾天,方女士一家從北半球飛去了南半球。
十二門徒石佇立在南半球的海岸線上,海水沖刷出孤絕的石柱。它們已在此守候兩千萬年,曾是海底的一部分,又在大自然的鬼斧神工下一寸寸露出水面。
很多高中生對這個地方并不陌生。高中英語必修四的封面上,就是這片海,這排石。
如今,方女士家四年級的小男孩站在了英語課本的封面里。
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和課本合影 受訪者供圖
南半球夏日的海風拂過他的臉。媽媽按下快門,他對著藍天白云下的石柱,真切感受到“大自然的鬼斧神工”。
從北半球到南半球,季節(jié)是顛倒的。課本里那些關(guān)于時區(qū)、洋流、風帶的知識,不再是一道道填空題,而成了撲面而來的風、腳下的沙,和眼前矗立了兩千萬年的石頭。
其實,帶著課本去旅行,早已不是這個寒假的新鮮事。
去年暑假,胡女士就帶著孩子一路從湖北到湖南再到江西,專程去了三座樓:黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣。初高中必背的文言文,孩子站在江邊飛檐下一背,忽然就不那么拗口了。
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岳陽樓 受訪者供圖
“《滕王閣序》里那句‘落霞與孤鶩齊飛’,我講了一百遍不如他自己站在贛江邊看一次黃昏?!焙空f。
也許這就是課本旅行的意義。
不是為了打卡,也不是為了“行萬里路”勝過“讀萬卷書”。而是讓孩子知道,那些文字里寫的勇氣、堅持、美與永恒,不是飄在紙上的形容詞,而是這世間真實存在過的風景與人。
家長能做的,不過是陪他們一頁一頁地讀,一步一步地走。