【開篇語】
師者如光,微芒亦能致遠。在南京建鄴的教育“星空”,閃耀著許多星光好老師,他們用熱愛和堅守,用專業(yè)與智慧,點亮學子的成長之路。為大力弘揚教育家精神,展示建鄴教師風采,即日起,“星光建鄴第二季·新時代好老師”將在揚子晚報紫牛新聞、少年志融媒平臺、建鄴教育發(fā)布陸續(xù)上線。
從秦淮河畔到天山腳下,他用體育喚醒師生活力,用帶教培育青年教師,用非遺搭建橋文化梁。南京師范大學附屬中學新城初級中學怡康街分校副校長,伊寧市第二十八中學援疆教師、掛職副校長唐超以“橋墩石”般的堅守,書寫了一場跨越千里的雙向奔赴。
讓體育為成長賦能
他的改革,讓伊寧的校園活力滿滿
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2023年2月,唐超踏上新疆伊寧的土地,正式開啟了援疆支教的歷程?!翱吹疆?shù)乩蠋煂Τ砷L的渴望,孩子們的純真笑容,我就決定要盡我所能,貢獻自己的力量。”他表示,自己只想做一塊“普通的橋墩石”,為孩子的成長鋪路。
“推門”聽課、參與教研活動……體育教師出身的唐超很快發(fā)現(xiàn)了學校體育教育的短板:注重身體的鍛煉,忽略了體育的育人本質(zhì)。他堅信,體育是“激活校園、塑造品格”的鑰匙。為此,他牽頭打造“五個一”體育活動體系——活力大課間、每周賽事、校園吉尼斯挑戰(zhàn)、趣味運動會、田徑運動會,讓每個孩子都能“動起來、樂起來”。
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伊寧市第二十八中學體育教師楊帆說,“唐校來了以后,校園里比以前更增添了活力。這套體系不僅強健了學生體魄,更讓我們這所新學校在市級的各項比賽中嶄露頭角,屢屢獲獎,甚至助力多名體育特長生成功升入高中?!?/p>
“一學期精磨一節(jié)課”
他幫助老師實現(xiàn)專業(yè)突破
“唐校是‘眼中有光,腳下有力’的導師?!痹谕降軛罘壑校瞥仁且啡?,更是同行者。為了幫楊帆準備市級公開課,唐超逐字逐句帶著楊帆打磨教案,甚至在操場上親自示范,扮演“問題學生”來考驗其應變能力?!八麕Ыo我的不是現(xiàn)成的模板,而是思考問題的方法?!睏罘硎荆谔瞥挠绊懴?,他的教育觀念發(fā)生了很大的改變,“他讓我相信,即使是一名普通的體育老師,也能通過課堂教學對學生產(chǎn)生影響。他給予我的,是一種不斷自我反思、勇于突破創(chuàng)新的專業(yè)精神?!?/p>
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結合學校的現(xiàn)狀,唐超提出“一學期精磨一節(jié)課”的務實策略,幫助老師在有限精力中實現(xiàn)專業(yè)突破。援疆以來,他開設各級講座20余次,積極探索青年教師梯隊培養(yǎng)模式。在他的指導下,一批青年教師迅速成長,不僅在教學比賽中脫穎而出,更能“送教下鄉(xiāng)”,將優(yōu)質(zhì)課送到外縣和鄉(xiāng)村學校。
讓南京非遺綻放伊寧校園
他是“寧伊文化交流”的使者
在伊寧二十八中,唐超更是名副其實的“行動派”。看到學校體育器材匱乏,他積極聯(lián)絡南京建鄴區(qū)體校等各方資源,促成愛心企業(yè)捐資建成“寧伊健身廣場”?!皠傞_始學生們只是遠遠地看著?!碧瞥貞浀馈H缃?,在體育老師們的悉心指導下,“寧伊健身廣場”是學校最熱鬧的地方。
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為填補學校心理健康教育的空白,唐超發(fā)起募捐,籌集24萬元建成“悅馨驛站”心理活動中心。他創(chuàng)新性地提出設立“運動宣泄區(qū)”,讓學生在揮汗如雨中釋放壓力?!膀T上車,把煩惱想象成上坡路,拼命蹬過去,下車時整個人都輕松了。”一位常來的學生分享道。咨詢室里的心理機器人“小寧”更是學生們傾吐心聲的“知心朋友”。
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唐超更是“寧伊交流”的文化使者。他積極推動兩項南京非遺在校園“落戶”。江蘇省級非遺“永寧手獅”的引入,為學校帶來了江南的舞動韻律;而國家級非遺“秦淮花燈”工坊的建立,則讓孩子們在扎制“玉兔燈”“金龍燈”的過程中,靜心感受中華傳統(tǒng)工匠精神。學生們更在花燈創(chuàng)作中融入天山、雪蓮等本土元素,讓來自江南的非遺瑰寶,在天山腳下煥發(fā)出新的生命力。唐超表示,“我希望通過引入非遺項目,為南京和伊寧兩地溝通架起橋梁,同時也增強學生對中華文化的認同感和歸屬感?!?br/>
“每當我遇到困難時,總有很多人站出來幫我。”唐超感慨道。從教育主管部門到愛心企業(yè),愛的力量不斷匯聚,共同筑起這座連接南京與伊寧的交流之橋。如今,走在伊寧二十八中的校園里,健身廣場上的矯健身影、心理咨詢室里的傾心交談、工坊里精心扎制的花燈,都在訴說著這場“雙向奔赴”的佳話。
通訊員 謝偉 肖云莉
揚子晚報/紫牛新聞記者 李晨
少年志編輯 夏詩怡
編導 徐彬雯
視頻 吳偉龍
視覺 范林珍
特別鳴謝:毛蘭江·麥麥提 伊爾凡·阿德爾江
校對 朱亞萍